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《維校的三好學生》第27章 出關,回關。(第2頁)

營帳圖打開後,武飛剛開詢問這幫步打算,緊接着就帶頭說到:“邊繼續打!打到當老兵主(武撼巒)打到方。”

随後呢,就紛紛站來附,“啊”“将軍當征過,現輕車熟”“等願”,

然而說着說着,場面逐漸來,武飛就這麼斜靠着們,淡淡凝視,但煞氣讓這些任何話來。

武飛将軍,拿起刀劍帛布指,随後指指向方,嗯,條名為靈流标識,顯示條“魚”來。武飛頓頓,随後反應過來這标識,而這兒帛書姑繡

閱讀者

關,回關。

武飛還能保障軍士,至比自己統治體系飽。

武飛絕麼儒“仁政”擁趸。自從幾奴隸叛亂後,武飛就再搞麼“将”,而“貢獻等級匹配”原則。

例如現自己控制區域量賤籍。這賤籍單單奴隸,很漁夫,裡獵戶都賤籍,這些進入池也都被欺辱,武飛也打抱平、。盡管宣沖來自于平等現代。

因為封建時代業時代。産力,獵,商,漁夫經濟活動,度自由,自己集團們這兒收到稅們也會主動繳稅。

農夫由于集體定居,容易被基層官僚體系們管理,所以承擔兵役稅賦責任。如果強把農夫這些平等,這才公平

當然武飛也堅決搞種姓制,商戰時給錢,漁夫,獵參加軍事動,都會給予爵位!

這就秦法體制,切為來當兵,種田繳納稅維持國暴力機器現實需求而打造。

插曲分割線…

雍雞關個叫霧哈哈着籠子。這些些絕望,自己依稀還記得搶劫爻商隊活,但活還沒團隊全被抓些弟兄們,拉車,皮鞭苦力,把磚塊背到,而及時獻财寶,也過程被嵌到牆裡面

來!”随着皮鞭,霧哈哈被趕來。

妙,覺得自己被處決,連忙跪,捏笑容。

然而無濟于事,被提溜到方,但并刑場,而各族奴隸,嗯,認識,樣都打劫同夥頭目。例如“鋼”,曾經自己争搶過盤。

“這麼?”霧哈哈聲問,“誰呢,許們祭旗”鋼嚣張,而絮叨。

這時,聲鑼響,個戴面具現。

雖然很輕,但霧哈哈覺到危險,場所頭。

随後這:“們最都很老實,錯,錯,決定給個機會。”

霧哈哈以為這讓自己這相互厮殺,最後決勝者時。這個說到:“給個當狗機會。每個千貫定鹽貨、布匹,給疆賣。如果賣成功,每以從這拿貨,如果押話,以給報來換,報誰先說算誰。”

霧哈哈這些愣,急迫,狡詐。顯然後卷貨

霧哈哈先步舉作,給錢,哭訴着自己已經成為窮,但交代報,然而聽聞報需時間驗證,且,驗證這段時間回到籠子規定後,,決定先把自己藏寶刻脫

後,戴着霧哈哈被爻軍士們押送到藏寶點,挖寶藏後方才脫

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