無限好奇往往因為清楚到步代價麼，而宣沖緻曉球代價自己付起。而别說球，就管理這個封建軍事集團，宣沖都覺得好麻煩。

…樓時候…

場殺喊聲漸漸讓宣沖轉移注力。

武飛來到場，場趙獻忠正拿着砍刀教導士兵們如何揮砍。綁樁頭豬被趙獻忠幹脆利落抹脖子，提着豬頭，對士兵們講解，刀力技巧。

趙獻忠抽殺豬刀後，臉被滋鮮血都沒擦幹淨，就讓士兵們來試握刀把。

武飛呢，皺皺眉頭沒避開，穿過場，示趙獻忠繼續。

…随後趕往匠營，軍備科技級，這才操…

匠營，武飛闆凳，開始聽從匠講解，為努力解線産到底缺麼，同時也為打破現封建等級制度隔閡。

武飛直接定制度，自己以及自己将軍府文書，輪流匠這兒定時待段時間。

為麼定時定點來交流呢？因為作為位者，臨時來考察，隻會到面展現成績。其團隊誰敢說問題，就會被層分管所鎮壓，故這麼句話“縣官如現管”。但定制度後，現管制造信息隔閡就。

武飛清楚自己能徹底改革掉封建制度這種弊端，自己也就現非戰時時間空直接插匠崗位。自己，如果沒提拔個匠總覽，馬就故态複萌，而就算提拔個能幹匠來，也難以保障幾後會會被利益同化。

現代制度嘛，需層次消除平等等級體系，以及摒棄特權作責任制，才能保證線技術員統治階層信息反饋通暢。

但啊，武飛現努力番，也能夠得到番成果。——而努力，把時間用吟詩作對，接受商戶們禮物，絕對最浪費。

匠營，武飛現着倉庫統計，漆，絲，牛角，各種材料都已經儲備完畢！由于武飛親來，這些材料沒丁點克扣，全部保質保量完成。

武飛對匠頭頭問：“量湊夠，能否打造定額弓。”

老匠點頭：“以，定能完成。”

武飛點頭：“好，按照計件方式給們錢。”

同時，武飛頭名冊補充：“這次造弓，若全部通過驗收，給記個功勳。”

老匠連忙跪，叙述：“放。”

武飛沒按照現代維：培養批，給錢。這些匠們現技藝都傳，而對于們來說，錢鼓勵于定量後，遠如功勳鼓勵，老匠希望自己幾個兒子憑借自己功勞，未來能搞個官，其實老匠所能到官，也就武飛現裁撤幾個監空來位置。

随着型風車轉動，排排齒輪好牛油，開号響。

匠作團隊，預定好分後，開始協調忙碌起來，們為錢，為官。總之，現武飛攢局，都同。