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《維校的三好學生》第8章 平南之戰(第3頁)

即武飛現征過程,每次遇到問題,其實都次考核,考官武撼巒,更軍衆将們。

即糧,營寨被圍調度,這些事即使再事因,武飛若以這些為由而,就等于棄答。

而隻把事排過,即使裡面些龌龊,都将才,至于些“能提”,兵者兇也,這兇險優先确保自己活着,而成為德完能提就誰都别提!

此次,軍喊武飛“雀兒”,而諸将已經都稱呼為“将軍”。

諸将也裡,确定(武飛)接班,故,此時顯提起這個“師妹”,頗些攀附

武撼巒起自己剛給侄子送“蛇婢”作為無聊玩耍之物。現個坤修,些太便宜這個侄子?輕啊,能否把持得

,這顯提議也無法拒絕緣由,根據傳來戰報,武飛步需獨當過程,其營确需個“術士異”。

武撼巒本來準備讓自己學兒子武恒羽來助武飛臂之力。

對于武子弟來說,永遠都兄弟最靠,為将統兵将領遇到異事,隻紙書信送到門,同為族兄修仙者則會提着劍來助。

呢,武飛成長速度,略于堂兄武恒羽學藝速度。

老虎尾巴抽打背部,震動拍武撼巒,面對着顯“好”,武撼巒擡抱拳:“仙長。”

……

兒,武飛收到伯父赤練消息後,如釋氣。

宣沖(武飛)嘀咕:“總算穩,這幾啊。”

随後,仿佛記起來宣沖,陡然翻,正起來對系統問:“仗打完,任務完成啥獎勵嗎。”

系統:“沒獎勵。”

宣沖:“給修仙典籍嗎?說過,保持元陽,朝吞特麼給個法門啊,别就隻給推薦個廣播體操營養膳。“

系統:“誰答應給修仙典籍。”

宣沖:“——”

此時宣沖瞳孔躍藍,語氣些急躁。

然而就,藍突然被從瞳孔來。宣沖突然迷茫。随後:“個,系統麼時候答應過給修仙典籍呢?難夢夢到。嗯,這幾壓力太,夢。”

宣沖來後詢問:“學分?”

系統:“學分分,學分兌換修仙典籍?友提示,旦步入仙門會解鎖量必修課程。每個必修課都考試。”

宣沖頭仔細索,斤斤計較番。這表就如同攢筆零錢,來到商着琳琅滿目考該該沖動消費。

宣沖最終咬個字:“兌換。”裡默豹子頭,零充。

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