科考結束

國子監會。

“策論雖然為論，但也切實，能夠實施，方為論。”

對于策論改卷定調，這樣說過句話，剩，基本都點頭認。

“就算文章好，若能實施，或者難以實施，也空談。”略帶強勢補充。

“能或能，并非吾等能夠決斷。”

這時，古易提說：“皇子監科舉，凡優秀文章，皆需與商榷讨論。”

首席學士時時刻刻提着會議正确軌迹進。

科考名義，為皇帝務。

“晉王為謙遜好學，古師又其師傅。”見這樣說，，“科舉閱卷既然交予吾等，毫無主見，需盡到職責，為皇帝網羅真正才。”

“對啊對啊，古師确言。”

接着，便附：“既君祿，為解君憂。些言辭虛浮，自相矛盾，毫無踐價值文章，也能讓君過目？”

這篇策論，基本都，因為論調本就頗為敏，會現很種偏激言論。

監考老師都世族，而考卻門。

能所言論，都能夠掌控。

而且些雖為世子弟，為文章度與，也會些鞭辟入裡論點。

對于定調，逐漸現種趨勢。

古易覺到，某種共識，集體言論推動形成。

這時，最差張兆突然開：“但既為策論，避就輕，避實就虛，趨炎附勢之輩，推崇。”

這番話說，會暫且沉默。

氣氛，微妙對。

說話相當樸實，就應該任何争議，堪稱廢話。

但，倘若真這樣。

這句話，就廢話。

這，打某些臉。

些強調實現策論取，就政策實阻撓。

“古師，請賜教。”

無發言，張兆遂向古易。

古易盤盤陶壺，緩緩擡起頭，決定：“若非辭賦絕佳，策論容避就輕者，得入舉。”

句話，直接殺無數考舉夢。

沉而肅穆。