朵耙聽力會變好？

“也沒聽說過，”何主任問，“麼？”

“這個叫沈薇，個設計套方案，非常驚豔。”梁院士，“問次性成功幾率嗎？剛才說成，現以确告訴，如果采用沈薇這套方案，成功率将達到成以。”

“這麼？”

何主任也被驚到，趕緊拿過方案速浏覽。

跟梁院士樣，隻教授事何主任聽說過，但半就拿雙碩士學位，還被破格提拔成為副教授沈薇，真

朵耙聽力會變好？

又給學課！

所以剛才還懸着劉宇，瞬間就把放來，裡激動已，還轉臉賀洲旁邊沈薇。

“這套方案設計得錯，以們。”梁院士繼續說，“雖然些方還夠完善，但修改，還以用來落實。”

這話，劉宇覺更穩。

但沒到，梁院士又繼續說：“但說，作為科研作者，們維還太局限。這套方案從構隻能算規矩，完全沒突破傳統藝限制。”

說着拿起另套方案，：“這份，才希望到。”

啥？

所都愣。

本以為劉宇方案穩，結果突然來個急轉彎？

“這個方案驚才絕豔就說，更這種突破傳統，敢于創精神，這對科研作者來說非常。”梁院士，“沈薇教授，聽說設計這套方案隻用，真？”

突然被院士點名，沈薇還很。

過還點點頭：“。”

“好啊，愧章教授得門。”梁院士笑着，“等會兒醫院，跟起吧。”

“好。”

梁院士把兩份文件交給鄭師長，：“們着急嗎？今就以沈教授方案開始落實。”

鄭師長聽興壞。

個科研項目能這麼順利，還以來遇到第回呢。

産線建設也順利，個任務完成期，至能提半甚至！

“沈教授，們吧。”

沈薇跟着梁院士部隊領導後，會議裡片鴉雀無聲。

同時向賀洲跟劉宇，都賀會麼教訓。

至也好好數落番吧，畢竟沈教授賀未婚妻啊。

沒賀洲來到劉宇面，并沒言教訓，而平靜說：“能得到梁院士部分肯定，組員已經得很錯。”