拿起張紙撕成兩半，“分給兩個，每半張；分給個，得張。若分給零個……”

個撕碎動作，“毫無義。”

朱元璋哈哈笑：“說得好！咱當軍糧，最些虛報數，就把糧‘分給零個’？”

劉吾仍：“即便如此，這些番邦符号終究難登雅之堂。朝廷文書、科舉考試，難都用這些歪歪扭扭字？”

馬淳從容應對：“劉先慮。正如筷子與刀叉各所長，漢字莊典雅，适正式文書；阿拉伯數字簡便捷，利于計算。者并用，豈更好？”

蔣瓛揉着還發疼屁股，忍插嘴：“這些番邦字着别扭，漢字方正氣？”

馬淳正解釋，最個孩子舉：“馬夫，爺爺說算學講‘術’，您這個解法算麼‘術’啊？”

“這叫方程法。”馬淳摸摸孩子頭，“過古解這類問題也妙法。比如‘擡腿法’，們聽說過嗎？”

個孩子齊齊搖頭。

朱元璋來興緻：“哦？何為擡腿法？”

馬淳拿起樹枝畫起來：“假設籠子裡所雞兔都擡起兩隻腳，麼雞就，兔子還站着兩隻腳。現總腳數就乘，等于隻腳。”

“減剩，這些就兔子站着腳。每隻兔還剩兩隻腳，所以兔隻，雞就減等于隻。”

劉吾亮：“妙哉！此法用些古怪符号，純以算理推之，正《章》義！”

朱元璋拍腿笑：“這法子好！”

馬淳笑：“擡腿法确實巧妙，适初學。過遇到複雜問題時，方程法就更顯優勢。兩種方法各所長，關鍵用麼方。”

朱标若所：“馬夫此言理。事也如此，既遵循古制，也與時俱進。”

朱元璋贊許兒子，轉頭對馬淳說：“夫見識凡。咱教孩子也套，完全以到國子監當個算學先。”

馬淳連忙擺：“老先擡愛。這點本事，也就教教裡孩童。國子監乃英才彙聚之，敢獻醜。”

見着耽誤時間，朱元璋起告辭，過告辭，指指測壓儀：“馬夫，個測血壓東倒挺好用，咱錢，能否賣給們？”

馬淳很方，“，送們個。”

反正這東商場兌換也很便宜……