放學後，車裡等好久，也沒見到林時子，後來還司機接個電話，概林時邊臨時點事處理，讓們先回。

秦昭腦子裡又冒張極具辨識度臉。

哥哥，好像很厲害呢。

裡氛圍好像些詭異，林政發，壓抑着氣樣子，秦瓊表也太好。

秦昭敏銳度很強，腦子裡飛着自己今沒錯麼事。

秦瓊到，表緩：“昭昭回來，洗，會準備飯。”

秦昭洗完，聽到秦瓊林政說話。

“兒子解嗎？能乖乖回來？”

林政閡皮：“等完飯，把帶回來。”

帶這個詞，确實用修辭法。

“，昭昭馬來，注點表管理，别吓着。”秦瓊囑咐，“孩子第學，就臭臉。”

林政歎氣，擠個笑：“這樣嗎？”

秦瓊勉強滿。

過飯，秦昭寫兩套卷子，秦瓊給送牛奶，摸摸頭：“用麼辛苦，累話就休息。”

累就休息。

從到都沒聽過這句話，聽到隻忍忍，再忍忍。

奶奶說，等考學就好。

拼命攢學費，拼命學習，為就從個逼仄幽逃來。

現好像來，但依舊沒忘記奶奶句話：“好好學習，考好學，就好。”

“學還适應嗎？”秦瓊問。

其實學課程之學很同，尤其英語課，真教全英，跟。

點愧對秦瓊關，決更努力才：“還，老師同學都很好。”

“昭昭認識朋友啦？”秦瓊些興，目也帶着誇贊。

秦昭被目電，沒跟别聊常習慣，也從未關過常。平而論，自己也沒覺得今自己得麼好。

交朋友件值得誇贊事嗎？

好像沒交到朋友，隻姜滿跟說幾句話。

着秦瓊帶着愛關誇贊，些所措，讓秦瓊失望，昧着良嗯聲：“給講很學事。”