“。”

玫瑰到書架，随抽本《國境以，太陽以》。

“先吧，過兩再給換本。”

伏被趕鴨子架，咕哝說：“來。”

玫瑰“切”回，表示乎，更丢給句：“随便。”

伏讨厭被玫瑰忽視覺。

“懂能問嗎？”

“以啊。”

“進能換本嗎？”

“能啊，嗎？現就以換。”

“沒。這個題目麼？”

“呀，”玫瑰突然變得很嚴肅，跟講：“這數學題，這文學作品，問叫書名，文學作品全靠自己領悟，問，也說好。而且，作，老跟講話，霍老闆會扣資。”

“哦。”

伏怏怏垂腦袋，拄拐到長裡，跨腳凳，把書翻開，“嘩啦啦”翻過序言直接開始正文——于。

，伏蓋書很認真受，覺神經動，“頭疼，今适書。”

聲說，敢讓玫瑰聽見。

瑩蹦進門，玫瑰稿紙補第個“正”字最後橫。

“玫瑰姐姐~好呀！”趴櫃台，笑得跟樣燦爛。

“麼？”玫瑰也被染得微微勾起唇角，問：“獎？幾百萬？夠夠們起？”

“比獎還興！”瑩睛亮閃閃，樂滿溢到見過每樣東。

“就次聲樂隊個長号——beeyes，藍睛。們網聊個期，說學文，以教國話，開。還給取個号。”

講到這裡，瑩臉龐透紅，神忸怩說：“candy~叫candy，因為笑起來很甜。”

“确實很甜，很愛。”

“呐呐，這點，點今邀請聲清吧們排練，玫瑰姐姐，還沒過清吧，陪起。”

“？”玫瑰免訝異，“為麼？”

“因為，”瑩挑選着措辭，說：“因為玫瑰姐姐起來種，裡都過。”

“哦——”

“玫瑰姐姐嗎？”

“邊個。”玫瑰指向伏，“問，像連酒吧都過。”

“敢。”瑩頭搖得跟撥浪鼓似，被假裝書伏撞個正着，“起來像個好，敢跟。”

伏額頭青筋起，裡哼：說次，兩次就算，跟計較，但見次說次，還學委面說，——