老太傅

太傅府，王诤德被動靜驚擾，便命旁裁紙老仆到頭查。誰料老仆竟從邊取回來張紙支箭。

老仆見箭，好陣驚膽戰，顫着聲音問：“主君，這……咱們先皇禦賜太傅府，這箭來得太猖狂，禀告皇，讓锏衛來查查？”

王诤德放寫文章，示把東拿來：“雕蟲技而已。紙寫麼？”

“回主君，隻認識幾個字，麼莺莺燕燕，瞧着像話本之類。”

“話本？”王诤德将箭紙都拿起來，先仔細箭，樸素粗糙箭來處。

舉起張疑似話本紙，湊到燈清楚頭字，卻些拿穩，險讓燎邊角。

輕歎聲，擺自言自語，罷。

“将孫兒喚來吧。”

老仆孫子識字，能替讀讀，這到底話本。

過片刻，老仆孫子為王诤德讀頁書，開第句便“待廂，迎風戶半開。拂牆動，疑玉來”。

老太傅眉緊，疾聲問：“這張紙？”

“回老先，正。”識字孩子些緊張應，自認愚鈍，學得好，也字音句讀錯沒。

誰會莫名其妙将張《莺莺傳》釘到當朝太傅？

王诤德将頁紙湊到，翻來覆，卻瞧麼端倪。又叫将燈盞全都挑亮，亮如晝再，結果如。

這确隻頁能再普通，從邊話本撕來紙，質粗劣，字迹模糊。卻将紙仔細疊好，壓鎮尺，太精神雙隐隐透着矍铄神。

紙沒麼特别，頭字也并無玄機，關鍵隻于這話本叫《莺莺傳》。

還誰會莫名其妙将張《莺莺傳》釘到當朝太傅？除最引以為豪，也最其幸學。

還記得，省學狀元後茶樓說書，自己作為老師，隻聽過場，泫青帶着銀面台說，就《莺莺傳》。

“，都休息吧。”将老仆孫子都打發，自己卻又輾轉難眠。

今朝關于消息尤其，饒太傅府也無從打聽，清輝閣更賣消息，這個老師，連擔憂都尋到個由頭。

泫青這樣送信，必尋法子來拜見，依對學們解，這兩個學，定遇到麻煩。，或許個都遇到麻煩，泫青才會冒進京，這個向來給們好臉老師。

次，适逢休朝，王诤德便親自趟清輝閣。讓老仆等頭，獨自進樓到掌櫃，聲：“老夫買個蹤。”

清輝閣掌櫃熟每個踏入此之份，從王诤德進門，便認之萬之當朝太傅。“這位，您消息，們敢賣。過今特殊，貴恭候您時，勞煩您随來吧。”

掌櫃将引樓，卻到樓就止步，隻恭敬：“您見就樓，便再叨擾。樓樓梯狹陡峭，您腳。

泫青果然就閣樓等着，面擺着剛沏好茶。

“老師，您來。”

這次沒再别扭着叫老師，此番入京，壓肩條邊境線，數萬将士，數百萬平民。

王诤德猜到來必事，也寒暄，點點頭便，卻餘掃到兩個牌位時愣片刻。

泫青也沒忘禮數，為老師斟茶才将此目：“老師，軍這次，遇麻煩……幾遞折子，閣麼回複嗎？”

“老夫告病，隻所聞。”王诤德，“聽聞如今戰事緊，線糧也供？”