舍韫輕笑，回：“師姐能能打過劍。”

若绡裡神态自若，用觀景鏡瞧會，觀察着瀝舉動，并沒緊張擔憂神。

陸半也全神貫注注視着這場比賽，裁判場宣布開始刻，個神經都緊繃起來。

對面這個雖然起來文，但同為劍修，必然麼好對付。

開場，瀝便先發緻，甩藤鞭，将對洪歸波輪絞。過鞭子才過，洪歸便消失見。

瀝瞅見，精神繃緊。

台豁站起來，叨：“後面！”

劍修慣用招數，同為元嬰境，此修為之。

瀝站原，眸謹慎探周圍，劍修最善隐藏後其，若此時自亂陣腳，無異于提認輸。

瀝屏息用傾聽，隻将藤鞭系腰間，另隻探袖，邊空氣流速波動瞬，擡從袖抽把巨斧來。

巨斧龐，瀝無需用力，便将圖給緻命擊洪歸擊，斧子将拍飛。

巨斧落後，瀝也懶得再拿，再次抽把長槍甩，僅差寸便能躺洪歸紮透，隻惜還點，讓翻躲過。

瀝擊成，再次掏把折扇來，随着腕煽動，比賽場激起風，形成漩渦。

瀝之比試，很便已經見過，兵器從來帶樣，用完便丢旁。

對洪歸體比賽場消失，瀝站旋風裡，謹慎觀察周後，瞧着旋風轉動規律，很便确定洪歸何處。

瀝唇角勾，将扇子扇刻，以為會命目标，誰來卻隻波輪。

極速波輪直直朝着瀝飛來，抵達頸間之際，瀝驚恐反應迅速腰躲避，才直起來，波輪又再度襲來。

瀝見狀，子朝着面翻滾，也這時，順掏藤鞭，等波輪再度返回攻擊，便甩藤鞭，将其纏。

波輪空掙脫開，瀝使勁拉，将其摔，而後松藤鞭，任由其将帶着圈尖刺波輪纏繞，令其動彈得。

瀝這邊才制波輪，便察覺到後異動。側瞬，劍氣劈來，險些将劈成兩半。

瀝駭然，時蹬腳躍與洪歸保持距離，随即掏隻葫蘆。

站台，清隻葫蘆時，困惑：“葫蘆嗎？”

記得葫蘆已經燒壞，瀝說幫修修，便沒後續，麼變這麼？

還疑惑間，隻見瀝葫蘆突然變，抱着葫蘆對着遠處洪歸：“叫聲敢答應嗎？”