林染染跟紀君骁聽到楊隊長話便來。

“染染，，休息。”

紀君骁捂着肚子叮囑。

“還吧，好好休息。”

林染染說完，便步流朝，畢竟命關啊！

“染染——”

楊隊長跟紀父趕緊追。

“嫂——”

紀幾個男也追。

“媽，您跟妹好娃，跟着。”

紀君骁放，吩咐紀母。

紀母擔向，“老，子緊嗎？”

“無妨。”

“告訴麼況。”林染染邊邊問楊隊長。

楊隊長，“傻蛋溺沒氣，隻怕沒救。”

楊隊長簡單講事經過。

氣炎熱，楊幾個娃結伴遊泳，這傻蛋見也跟着們塊，根本就會遊泳，于就溺，幾個娃沒力氣将拉來，然後回來叫。

林染染眉頭皺緊。

别說這個代，世紀，溺劇仍斷演——每因溺兒童數據觸目驚。學将“防溺準”納入每全教育範疇，長群每周頻推送防溺識科普，部分長始終抱着僥幸理，對全警示置若罔聞，最終讓本避免劇次次發。

“林書記，現傻蛋希望就寄托。”

林染染皺眉：“神，得孩子錯過搶救黃分鐘。”

如此來回隻怕已經錯過。

當林染染趕到邊時，周圍都民。

們見林染染來，趕緊讓條來。

“林書記來。”

“讓開，林書記神仙凡，定能夠救傻蛋。”