“吧，就換個發型然後點，就認來啦？”

硯覺得自己問題，發型導緻識别錯誤，皮膚底子很好非常耐造作，曬也沒曬傷，但頭發其實也會曬傷，就體現發尾些幹枯毛躁，洗頭時候覺很顯就幹脆剪，現基本就隻能紮起來，點都沒。

其實本來剪個毛寸，但考慮到剛開學，這個為容易讓老師誤以為麼刺頭學，還算。

遠聞名乖巧懂事學，能這個誤會。

好像剛聽到句胡言亂語呢，穆樂樂過這種事，着硯臉誠懇評價，“過也挺好，就現這個樣子戴子，着像個叛逆。”

幸虧倆提約拍證件照，硯抽空拍完照才繼續回繼續嗨皮，否則提交證件照着更像刺頭。

果然，報到交材料時候，接待老師還仔細核對硯照片本，慨現這個證件照修膚太厲害，還這着已經提體驗過軍訓樣。

過從這個角度來說，也，反正這個季節正太陽毒辣時候，軍訓之後每個學都會些，也能達到硯這種效果。

雖然初隻隔，但青期抽條起來子差，初班裡着就像孩子，但班裡就已經些着像成。

男同學基本都開始變聲，還會冒胡茬，女孩子們體發育起來，沒麼稚氣。

而且女們着專屬話題，剛到軍訓宿舍就湊起，拿衛巾改造墊，這曆屆學用過都說好單品推薦。

“男邊也買，還托們幫忙買夜用呢！”

軍訓基商，但班裡些男好，就會拜托同班女幫忙買，這種話題還很能拉彼此關系，甚至聊着聊着，發現兩個每個理期時間很接都會覺得很趣。剛認識時候，就很容易來性格向還向，開學積極打探消息特别認真穆樂樂，但真見到老師同學們，就點慫，這嘴就張開，這步子就邁。

硯就完全相反，暑假沒麼關注班級，消息也都來自穆樂樂分享，真正見面之後，這都硯素未謀面好朋友，好老師。

班主任姓胡，其實比象輕，個歲帶過兩屆女老師，但教學能力極強之帶來學都格，以說正操學關成績當打之。

個頭算，穿着運動背個包，起跟着學來軍訓基，還到幾個宿舍問問自己學沒适應，忙來忙然後麼時候，就帶着硯起動。

胡老師也很見這麼能聊學，覺得自己性格已經挺向，很容易學們打成片，但硯還太超過，熟得胡老師自己都開始懷疑，們之真沒見過面嗎？

這就導緻班裡些同學，誤以為硯級學，這麼自然跟着班主任起動也特來幫忙，關能能适應。

畢竟其班老師，些就來，然後着車就離開軍訓基，像自班主任這樣，主動自己學們聊，也加強彼此熟悉，起碼會現這些雞崽樣，認個雞媽媽班主任況。

能照顧到活潑些，也忘向點聊，胡老師能蟬聯優秀教師榮榜，肯定個努力處事風格關，硯作為學肯定很歡這樣尊學獨個體老師。

打壓教育這種事，都當過孩子還遇見嗎？硯裡這種況其實才比較見，部分學都經曆過否定、指責抱怨，反而正面鼓勵肯定比較。

階段更見，所以穆樂樂之也硯說過，哥哥穆靖說這屆運氣很好，居然胡老師來帶班，學裡很名分評班主任，換輪到穆靖們，些學都辦法進胡老師班呢！

軍訓宿舍，裡面張鐵架子鋪，以個女，所以裡面還些其班分過來，到胡老師來女宿舍學聊，鼓勵們第軍訓加油，如果教官同胡老師能送兩個瓜過來，難免就會很羨慕。

而且，為麼胡老師班裡助教，們班沒啊？

“助教？們班也沒啊！”

“啊，都到，個挺女還商老闆邊聊，提好袋子蚊回來，實習老師嗎？着好輕啊，覺們同齡呢！”

“……起來，真很輕，們同齡，們班同學啊！”

穆樂樂過時候聽朵，簡直震驚，硯這成功混入裡？麼商老闆也能變熟啊！