【所謂物以類聚以群分】

長：“哎呀，門後面玩呢？這沒傷到嗎？娃兒摔跤？”

“剛好沒見過時候摔跤樣子，現就給摔個，讓照着！！”

周曉蘭揮着掃帚後面狂追，長将寶貝已酒壇子放穩以後，已經挨掃帚。

分寸女，自男讓着，也能，部分時候都聲點。

長哎喲哎喲叫喚幾句，這才将掃帚搶過來放到牆角，又給自媳婦倒杯。

“都當奶奶，咋還這麼氣性？也怕被笑話。”

周曉蘭又瞪過，自男這嘴真得用針縫，氣哼哼邊沒說話。

長見此，忙将今陸事說來，臉麼都藏。

末又說，“瀾陸宋氏教好兒子啊，咱們也跟着沾。”

“等學堂建起來，就讓裡娃娃們書，到時候給陸送些菜啊、糧啊就成。”

長又開始吧啦吧啦頓說，直把陸老誇際。

周曉蘭驚訝半晌，才回過神來，裡孩子能書好事啊，誰興？

跟着附幾句，“陸宋氏确實教孩子套，瞧着老老兩個着調最都變勤。”

“對，還老，也變勤，子力氣往處使，們發誰發啊？”

長頻頻點頭，兩圍繞着陸事聊幾句，周曉蘭才步入正題，女，事比男細。

“建學堂咱們事，到時候喊民起幫着幹活，也用浪費個錢請。”

“誰來幹活幹脆就别讓孩子學，非來就給錢，陸又開善堂，慣着們。”

“還開祠堂這件事，族譜族史都刷層防，這次泡久，防應當掉差，都限制，别忘”

原本族譜族史都刷防以後，用油紙包好，避免潮濕等等，但防并麼好使東。

泡就會被沖刷掉，到時候會防。

周曉蘭将事說來，長邊時時補充句，氣氛很諧，商定來，就把開祠堂事定午。

因為還買祭祀用東，族譜族史确實拿刷防。

等民歸時間，便等必經之，将事說說，而後等着相互傳開就。

翌，每個幹活民臉都帶笑，見着時時問聲好，比過還氣。

“長說，老縣裡縣令批蓋學堂文書。”

“還救貴，貴為謝，才錢給蓋學堂呢。”

“啊，長說以後咱們孩子都能讀書識字，活計也輕松些，就用幹些累活。”

“午就開祠堂，到時候得穿過才穿裳過。”

民們頓時揶揄這個穿，“又給祖宗，記族史，激動啥？”