【每個都全美】

隻，現瞧着，對或許麼誤解？

如此着，淡淡笑，朝着場學子們施禮，“錯，讓諸位學子浪費時間。”

“以後會改正，麼現，先把昨課業交來吧，然後把《字經》默寫遍，們也學些時，應當會麼難處吧？”

顧雅甯默作聲拿自己昨課業，率先座位，将其放陸承業案。

角餘都沒給個，徑直回到座位好，拿硯台開始研墨。

并麼還沒啟蒙學子，對于《字經》《千字文》之類啟蒙書籍已熟讀于。

隻進學些，需從丁班開始罷。

畢竟，丁班部分學子都需從最基礎開始學，就當溫書。

程文茵也模樣開始邊研墨，都丫鬟伺候，以研墨根本用着自己親自動。

現入學，研墨事就自己來，别簡單，其講究還老。

過，已經從最開始忙腳亂緩過神來，至現會研墨時候弄成貓，或者袖沾染墨汁。

真起進步

程文茵聲詢問，“雅甯，麼覺得好像很歡這個陸老師啊？”

顧雅甯頭也擡，得筆直，隻捏着寬袖子，隻保持着研墨動作，沒來。

聲音回句，“歡作甚？又來相公。”

實則底起父親說過話。

父親說，“無完，每個都全美，樂個本性。”

“形于更好打交，因為們麼都挂面，讓迹循。”

“反觀些表面滴漏，讓瞧麼錯處才應該留，麼本性如此，麼就藏得太。”

“若者還好，但部分都後者，以，遇到這樣，定防範之，論對方否沖着來。

都個理，害之，防之無。”

當時父親說這話時候，把所都屏退，留母親，兩個哥哥，還。

說很認真，貫古闆臉全凝，給種秒就會抽鞭子錯覺，兇悍極。

但面每個都聽得很認真，哥哥們總說，“定謹記爹教誨，無數經驗積累來财富。”

“咱們老，因為其苦楚。”

很其理，但總會把爹說理拿來琢磨。

久而久之，忽然就些，因為邊就現過很，雖然部分都丫鬟。

些當面套背後套丫鬟太，尤其面笑嘻嘻，副純良模樣丫鬟。

背後卻頂着丫鬟名頭，欺負丫鬟，更甚者，讓其親戚拿靠，縣裡胡作非為。

旁支顧，京都算麼，順縣就霸王，又這個顧唯姐名頭，害。