【長黔玉】：“個節氣就勸們記得級院，松稀肯定原因。”

【婼】：“說起來，們這基本沒遇到，倒好泊流，得點。”

婼把自己昨夜也遇到勢跟說，陸顯面積減，當時幾差點就掉入，個流聽聲音就湍急得很。

聽自然更加謹慎門，隻疏覺得這個節氣同之，能讓直迷霧就夠頭疼。

【】：“除非裡頭迷毂更點，然也敢啊，這怕連門都到。”

【孤舟蓑笠翁】：“總能這個節氣就全院裡宅着吧？面會會還迷毂樹？”

【起弄清】：“也啊，但現泊流這麼，肯定也特殊用處。”

【長黔玉】：“說起來，這裡個圖紙，之得到，但直學習，能學習制作沒？”

說罷放個名為【潛艇】圖紙，詳容也很簡單，無非就能夠潛入進活動，捕捉物等，裡頭材料齊全。

其次就限制學習圖紙職業，隻達及以等級才能學習這個圖紙。

【聽聽而已咯】：“這個，師！為刷這個職業等級們都經曆麼！”

【】：“着id也麼相信啊。”

【聽聽而已咯】：“相信，購買好吧，如果材料卡，應該最兩就能制作來個。”

事已至此，就也隻能這麼操作，疏暫時兩準備。

比如利用迷毂這個具排信任玩接些遙遠玩來領這裡奔赴。

同時這個正好還能尋沒别迷毂樹，隻能夠到這個迷毂樹，獲得點迷毂樹枝，這樣就點動機會。

其玩就能動用部分材料輔助位【聽聽而已咯】制作潛艇。

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待到第疏淩來時候，公屏顯示來活數就兩千。

系統遲到播報緊響起，疏淩也懂這個播報作用。