童啟自然也注到這個名次，也沒到堂堂謝，如此優渥教學環境，底子女們竟然還能考這個成績，隻差兩分，便連剛剛啟蒙童淳都考過！

實忍直視。

于，揮，直接将發配到學班。

“回打基礎吧，順便練練狗爬字，就這還當禦史？依着目這文化平，聖剛翻開折子，就能給原再扔回！狠揍闆程度！”

到底誰才古代啊，麼到比這個現代毛筆字還寫醜？

差點都懷疑這貨錢買進來。

也就策論、詩詞還稍微能，算言之物些，剩，都麼麼啊？

清虛子以袖遮臉，說麼，當初就說過，這子适待華書院，長非說麼個性，比較特别，結果呢？

還換着樣丢謝？

謝君儀言辭振振，瘋狂反對，“字寫得醜又代表能力差，們這偏見，妥妥偏見！”

顧反對，學班提位個。

童啟站講台跟講解着每個班級未來教學計劃。

“因為每舉辦兩次縣試與府試，府如今考試時間已經徹底告段落，再次開啟，最也等到後。所以級目教學計劃會暫時放緩些，必壓力，争取将基礎給紮實打牢，之後再鼓作氣，沖刺科舉也遲。”

“而級便些趕時間，鄉試會試都舉辦，們必須把握機會，然再等話，就到以後，戰線拉太長，對學習掌握并太友好，所以今份院試，建議都試試，書院也會根據這次考試，進系統考沖刺與體複習，必擔。”

“當然，學班暫時參與任何科舉活動，所以們隻需偶爾跟着起公開課，增加增加閱曆即，其，都必理會。”

“對，隔壁綜樓目正修葺，個後能會開啟個特殊學院，同樣歸屬于咱們華，但并為科舉，而專門培養些技術才，所以這個能會相繼引入些老師同學，男女，必太過驚訝。”

男女？

這麼？

學驟然瞪睛，還以為自己聽錯麼，尤其王世昌，更驚得直接打個嗝，原站起來。

童啟瞄對方，簡單解釋，聽到醫女，并非傳統正經學術，這才恍然松氣。

即便如此，依舊忍皺緊眉頭，聲議論。

“沒聽過個書院收女，這，豈咱們以後得跟們平起平，起飯，也太怪些？”

“對呀，萬懷好，麼難堪事，豈令書院也跟着起蒙羞？”

“而且男女歲同席，這擡頭見頭見，太好吧……”

……

王世昌聽着，裡憂着，便忍回怼。

“管麼呢？長願如何就如何，說定呢？忘次階級之争？麼，還沒讓們記性成？這學還未入呢，們倒先排擠。”