“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐……”

銮殿，皇帝反複吟誦着這首詞，斷品鑒着，越，越歡。

“這子，裡像說樣善詩詞，寫很好嘛！雖按标準格式韻律，卻别番風，渾然體，潇灑暢，倒令也開界！”

徐常侍躬站旁，翼翼觀察着面臉，笑盈盈回複。

“麼，聽說這詞還潘阆先逼迫之完成，剛開始，童啟還願書寫，再推辭，最後得已，才揮而就。如此賢才，實難能貴啊。”

這頭，都極其歡互通書信，寫詩詞唱，就類似于現代朋友圈般普遍。

因此，童啟這詞剛寫來，潘阆便馬抄寫份，分享給徐常侍。

京儒也收到，均愛非常。

甚至還抄寫到扇面，百般利給其。

童啟還未曉況，詩名已響徹個奉朝。

皇帝乍然聽到潘阆名字，依舊太歡。

沖着好文字，也願說麼，隻歎。

“唉，這華書院長确個才，既具文風骨，又着為朝廷，即便時候說話促狹，也因為輕氣盛，懂事，若皆這般賢才，也必再焦慮百之後事。對，聽聞第批學們皆已府試？最話，站到面，也得後吧……”

旁徐常侍頭稱，“鄉試會試皆兩屆，麼也得到後。”

“惜啊，朕苦等賢才，也何時才能到這童長子，但願學們争點氣，莫敗壞老師留好名聲才。”

徐常侍跟随着賠笑兩，見皇慨，由神動。

來這好友潘阆确對。

以如今皇對态度，即便入朝為官，隻怕也難以建樹，倒如麼華書院當先，若朝，這書院舉飛黃騰達，教個好徒弟來，也就如同龍勝書院般。

挺直腰杆麼？

屆時麼罪名之類，來也很容易赦免。

默默給自好友争取着印象分，藏功與名。

裡，則推波助瀾，給童啟文壇位，再次加把。