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《半個朝堂皆是我弟子(科舉)》第29章 第29章 乞丐學生(第2頁)

本事,本事就将這個乞丐也給培養成秀才,!”

把拉過站乞丐,緊扣對方肩膀,聲嘶力竭

汪啟元常仕進等連忙擋童啟,“這分講理!自己說好比拼才藝,如今見到輸又翻臉認賬,憑說收誰為徒就收誰為徒?”

“對啊,況且就說過,進入華書院考試們又沒逼來。”

承認們書院教學方式,輸,公!”

幾個學句,将王舉嗆得滿臉猙獰。

童啟搖搖頭,欲再跟這争論,對方已經徹底鑽進牛角尖麼說,都認定自己套邏輯。

順遂久,便容忍任何反對忤逆,也許,裡,這些學已經,而虛榮榮譽加持。

就如同個完美烏托邦,當這個殼受到攻擊懷疑時,便會迸發激進自保方式,強烈否定。

願相信。

童啟願争論,王舉肯放過再次

腿子!從堆裡爬起來夥,乳臭未幹子!以為騙得,便能騙得嗎?哈哈哈哈穿就假裝自己裡來資格跟畫腳?老子時候娘胎裡奶呢,會遭報應!等着吧,遲無數掀翻馬!敢動利益,會被馬分屍,得善終!”

“童啟,童啟!應?敢敢應?”

“懦夫!裝腔作勢!渣滓敗類!喪失夥,都吧,這就們以為書院長!過就個踩腦袋耀武揚威、虛張聲勢夥罷,換成别敢應們都被,都被!”

……

乞丐被王舉尖銳指甲緊緊鉗制着肩膀,無法掙脫,吓得欲哭,已經能夠隐隐覺到自己破舊被捏方。

,這肯定淤青

如今雖然,稍稍些,風總病買藥酒,若受傷,隻能等着傷痊愈,輕點還點怕幾個,耽誤讨飯事。

來得老爺求點湯藥苦兮兮着。

童啟忍憐巴巴,如同質般乞丐,視向王舉,“好,,這孩子,會收。”

皆震驚回眸向童啟。

“但源于威脅,而告訴,這,所學習孩子都資格追求自己活!與位之類并無關系,個乞丐,隻求學,便願幫助們,共同開辟屬于。”

無貴賤,學習也無資格之說。”

容許改變自己命運法,除,沒以否認價值。來平等自由,雖然無選擇,但,如何,自自己命運。如此,才位置嗎?”

童啟溫已經呆愣乞丐,柔聲問,“所以,孩子,來華書院讀書嗎?”

乞丐都懵遇到過無數麼态度

這還用如此目詢問見,就像原本就選擇般。

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