扇被完成卸來，夜風倒灌，溶溶裡張綠臉，像腐攀附青苔，密布無數個細微。

謝徴背對着扇，隻魏，從魏淡表裡推測，輕問：“舅相？”

“認識。”魏叉腰，形容，“但好像哭。”

果真側首揩淚，而後侍從幫助，從翻進來。清樣擺沾，略些狼狽站自，拊掌污，然後直抖袖，對魏與謝徴方向作揖。

麼都講，隻喚：“阿徴。”

謝徴指蜷，臉瞬時變得些紅，顯得唇愈發蒼。還轉過，睛到臉之先拱禮，：“拜見老師。”

“臣，愧為師。”付聞問這個字關間抖，“餘，臣曉終會對儲說這個字，隻沒到這樣。臣以為會臣暮将時候，用作遺言。”

避諱魏，謝徴也避諱，隻魏自己突然繞到屏風後，步履些匆亂。

謝徴溫溫笑着問：“老師誰嗎？”

付聞問來之預料過很，孩子會疑問，或“真嗎？”“為麼騙？”“未來如何？”諸如此類，卻從沒過問這個。

謝徴還如從似得抹雲，笑得輕渺又松弛，疑問語氣神态時候問“老師孔聖歡麼嗎？”樣認真。

“來老師也。”謝徴穿着綠袍子，赤腳闆，腳掌溫度過方留晦清個個腳印。語氣湍急又說，“隻能等舅相給答案。”

哭過，尾還紅着，卻從而散發種溫靜隐秘銳利，付聞問發現自己好像從來解這個孩子，卻驚發覺已經個孩子。

個作為替代被抱帝儲之位襁褓嬰孩，被個位子如滋養，就自威壓迫。

“老師。”個孩子幼時候樣站書牆恭敬叫，付聞問過。謝徴腳旁堆着墳包樣書，站書牆巨夾角陰，雙握簡樣，如鬼樣幽亮着。平靜展開簡，落聲似得鋪展聲後，才說，“學最後請教句。幼時老師教學讀《史記》陳涉世篇，學指着這邊問您‘王侯将相甯種乎？’回答，如今您更改嗎？”

舊時太舊，簡卻，似雙越過數載歲從幼謝徴接過來，用樣聲音，同時對付聞問刨問。

付聞問對陰會笑，隻：“曾更改。”

“您來隻學嗎？”謝徴從夾角裡，卷很長很沉《史記》端拖到磚，綠袍子褶皺間摩擦，“學很好。”

付聞問說：“阿徴，能活。”

“。”阿徴笑起來，“因為活，而非誰留茍延殘喘。”

付聞問被謝徴話裡頓刺紮得猝及防，默幾瞬，終歸沒解釋，歎着笑着，鞠躬，拱，從子裡翻。

謝徴見角也跟着鬼祟狼狽，記憶力清風帝師卻愈加鮮起來。

子裡空蕩蕩，謝徴提着長袍往簾後。

叫聲：“魏。”

後門卻猝然得開，随着拖音帶調聲響：“魏——。”

謝徴原動，後來與并肩，伸将簾子挑，用遺憾吻歎息：“魏，麼？”