既然如此，袁琳也再遮掩，問傷都兒來。霆說磕碰，袁琳便把霆最幾次戰鬥全都講來。既已敗，霆隻好坦言。袁琳問為麼老師，霆隻笑笑，袁琳又問為麼總替頭。

因為沒保護們，們也沒能力保護自己，霆如此回答。

袁琳忽然湧現股熱流，脫問霆，呢？

闖禍受傷被欺負，個孩根本無法處理複雜問題，何況連父母親都沒，到時候誰來保護？

霆搖搖頭，仿佛靠自己就夠。

袁琳忍苛責，但于自己場，還告誡霆，永遠着靠打架解決問題，遇到困難老師求助，好好讀書，隻讀書才能改變自己……被霆打斷，霆還笑模樣，先謝袁琳好，實際還勸管好自己。

袁琳點氣，就算學習，至也個将來事。霆還搖頭，對未來沒麼概。

也很後來，袁琳才霆能直留福利院原因。

曾被數度領養，領養父母都對很好，總逃回福利院，最終沒辦法，隻好留來。

“種壞孩。”袁琳收攏回憶，對其老師說：“很聰，腦筋很。隻從到沒活個正常環境裡，所以着套符般觀為标準。相信如果邊能個好榜樣，糾正過來，定會還現這個樣子，成績也會很提。”

老師們教過學成百千，問題學見過，都借說腦子笨隻用功，實際呢？滄遺珠之又，絕數就學會，或者說根本适學習，甘承認罷。

袁琳對于霆期許，點童話。

“老師，能試試嗎？”個聲音憑空現，袁琳等轉頭過，說話周夢勳。懷裡抱着摞作業本，麼時候現辦公裡，也把袁琳話聽。

袁琳問：“麼？”

“霆。”周夢勳說，“以幫助嗎？論學習，還别方面。”

表達言簡赅，個學霸願向拖後腿問題學主動伸援助之，這對于老師而言簡直件幸事。袁琳答應得沒麼爽，周夢勳個優秀到沒缺點學。但剝“學”這個設定，周夢勳性格實跟“好”沾邊。

仿佛裡壓着很事，又仿佛麼都乎，群，像這個紀男孩沒沒肺，隻學習，沒任何件興趣事。

優渥，樣貌衆，開學第就能惹得好女來，這對任何個男孩來說都以炫耀資本，點反應也沒，仿佛與無關。

數會覺得霆種背景孩子會産很理問題，袁琳覺如此，反倒這個寵兒，非但招親，無法給理全，開學這麼久都沒交到麼朋友，與霆截然相反。

也許們會所互補呢？袁琳試圖到個支撐點，再考後才答應周夢勳。

“老師，還個請求。”周夢勳說，“能把座位霆調得點嗎？遇到會問題，也用太遠來問。”

這倒很好操作，周之後，周夢勳就到霆斜後方，成霆長這麼以來，第個“監護”。

而當時霆并自己将面對麼。

随着各種測試戰報披，賽季賽程完全公布，各廠商紛紛把款賽車發布會期提來。

最受媒體車迷關注當然pro組些表最強賽車聞，除此之，能夠夾縫博取球當屬銳鋒賽車發布會，原因無，“周夢勳”字而已。

rf運營團隊很能沉得氣，周夢勳隻簽約時過段集曝，後面除非必須公布賽車及車測試信息之，沒發過任何物料，連紀永遠也如此。

就連發布會都沒任何賽車怕觀造型、版設計這樣畫面流，完全另辟蹊徑。

這無疑吊胃，切都隻待發布會當揭曉。

之，霆收到條奇怪消息。