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《領主的職業圖鑒今天點滿了嗎》第214章(第3頁)

聽過貓貓神解釋後,奧利弗當然就認麼。

向神态恍然瑪麗:“傑克,最後别。”

——久時,還依附靈魂徘徊記憶。

美好記憶,就會更加盛耀

當褪記憶,靈魂輝就隻受貴品德暈染,回到最純淨無暇狀态。

夠證點:傑克确擁無數美好回憶,過得非常樂。

啊……

自禁,默默向貓貓神祈禱着。

代表麼,靜得議,像沉浸美夢般置這瑰麗奇景、這場驚動魄

這注定成為們永會遺忘

——接段時間裡,們再次見識到領主厲風

犧牲傑克被提拔為正式衛兵,而由于犧牲阻止萊納蒙受巨損失,無法領取這份嘉獎們便因此受益,從此脫離奴隸份,躍成自由民。

即使真推辭着,瑪麗得到額作為補償,更别提每個還能領取撫孤補助,直到個孩子都成為止。

孩子們都成後,為遺孀還能單獨每個再領枚銀币補助,直到離世為止:以說,從此任何作,單憑這筆錢,也能過

但關于傑克事,卻沒這裡畫句點。

《初級課本》都發現這裡面增加兩頁容,講述關于傑克——奴隸預備衛兵,為守護萊納财産,為守護所萊納幸福活,而毅然舍棄保全自希望,将痛苦也完全置之度,用自己軀體撲滅故事。

别說震驚瑪麗發現這點後,讓座萊納都轟動們認識事迹,竟然能跟貓貓神傳授神聖智慧起,登學習課本!

後續課本撰寫,終于用隻壓榨阿特——當然,這時阿特還為繪制細節設計圖而頭疼着,分乏術,根本能跟着來到萊納。

離開萊納,阿特培養批自由民(作為貴族最後堅持,跟奴隸經常打交),具備夠學識編撰着,斷對教材進着後續修訂作。

位編者愛迪特,剛聽到領主求時,還到無比議。

遲疑着求見奧利弗,恭謙而委婉确定這位公爵殿法,否真位奴隸兵故事編進這麼課本裡。

“當然。”

愛迪特,自己定會永遠記得,當時領主回答。

寫進,還極力宣揚。這耀奪目,萊納精神。糧倉根本點,于傑克瑪麗無私,果斷,後悔。傑克毅然奔向迫于任何命令或逼迫,而完完全全于自己信仰、志。”

勇氣與無私付靈魂,守護事物而戰……”愛迪特将領主話原原本本課本結尾後,稍作頓,鬼使神差補充這麼幾句:“從刻起,萊納無名奴隸,而貓貓神虔誠信徒,為信仰奉獻忠勇戰士,萊納這座孕育孩子。”

“神聖神使,認。從此‘萊納領傑克’,而正式獲得母親姓氏——‘傑克·萊納’。”

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