《湯姆與母雞》參考答案：“飼養蛋母雞時，理搭配飼料性。飼料種類既需保持個相對平穩平，也保證各種營養含量樣化，還應該考慮雞齡。當條件允許時，推薦喂養雛雞飼料配方應該玉米，麸皮，豆餅，魚骨；推薦喂養雛飼料配方……推薦喂養産蛋期母雞飼料配方則玉米，麸皮，豆餅，魚……”

夢都沒到容會這麼核布克：“……”

為方便即使通過惡補掃盲，文化平也依然分限奴隸懂，基礎教材都貼配備插圖。

就像“雛雞”旁，用很簡單筆觸勾勒隻毛茸茸雞仔，而雛腿就瘦長得，母雞則羽翼豐滿、表懶樣子。

飼料配比，也以張圓餅般圖來表現百分比，而且每項材料邊都很簡單标識。

就算基礎很差奴隸，也能懂。

接來又很自然對識進量擴展延伸，比如用麼樣方法儲藏玉米，才能最程度避免發黴變苦結塊……

這些簡單易懂插圖，當然奧利弗教阿特畫——這樣方便雕刻闆進印刷，也能讓奴隸更容易懂。

總能讓阿特真完全發揮自己所學，教科書全畫油畫吧——萊納開蒙都等到猴馬。

阿特盡管到分自，但到這來自神使建議，最終目為通過神考驗，便勉強接受。

布克徹底被震。

原本隻打算目、随便翻幾頁，沒忍，頂着奴隸越發着急目，站着又好頁。

奴隸忍耐時，得把書歸還，接着另個敢敢言奴隸借本書。

對比後，卻發現叫更加頭皮發麻點。

這兩本書容、字迹頁數，竟然都模樣！

布克個都呆滞。

“這能！”

脫而。

就算同個抄，也能抄完全樣字迹啊！

“麼？”

雞販漢姆剛放禮，也忍逛來逛，到平時氣傲布克站這裡滿臉空、就像個傻子樣，禁溜達過來。

布克腦子昏昏沉沉，忍将書傳給漢姆：“嘿夥計，瞧瞧這個！平時養雞，都這麼精細嗎？”

漢姆頭霧接過，更加頭霧完章節後，震撼搖搖頭。

雖然也些技巧，能讓雞仔們更成活比例……裡會講究到這種步！

布克現最關注，當然這兩冊書竟然長得模樣這點，而容本。

當放再這壟零零散散、借着用功其奴隸時，更到頭皮發麻。