除學，還學這樣事，别跟說沒，能，相信。

麻，教育系統都麻，對起長官，剛開始沒認。

過也信胡謅，說也理，趁着現嚴打熱度還沒，幹脆教育界也來個嚴打。

李稻說沒管這塊，照目教育系統來說，并完善，确實監管力，權責問題。

李稻甚至開始質疑，之資助圖書角，否真送到學，還被用其方式截流，以這個長唐德标準，相信這兩會為學辦好事。

别，師傅别，已經，都忙。

李稻名度跟以比起來，差别，全國，說百分百，百分之還聽說過。

之圖書角事，沒宣傳，很也就，也就學裡會悄無聲息現個圖書角。

這次質問，很長開始問自己孩子，們學沒這樣圖書角。

所庭都富裕，很庭也都省儉用供自己孩子學，學個圖書角對孩子庭都好事。

“啊，每借書，老師讓們愛護裡面圖書，報紙欄也經常會換報紙。”

孩漫經回答，這個圖書角們學已經段時間，都從奇轉向習以為常。

其實圖書角剛建成時候，們也跟爸爸媽媽說過。

時候很長都以為，或者認為這就學應對級領導檢查，過段時間就沒，沒到還真直開着啊。

也所學執都很好，李稻說沒錯，确實學，拿到圖書後，轉就把賣，或者拿給老師當順……

為減貪污況，李稻已經盡量給錢，而直接給東，也擋算計。

自己孩子所學沒圖書角長，也說别，跟學掰扯沒用，就給稻老師，對，稻同志寫信。

這個貧窮代，私慈善還很，李稻這個舉動，讓很又認識李稻。

以隻覺得，李稻作，錢，還歡報紙罵，屬于瑕掩瑜。

現樣，稻同志僅教掙錢，錢真辦好事啊，些罵稻同志，們願把自己錢拿來為好事嗎？

沒問題長老師自然興采烈，把這些蛀蟲踢，們也能更好進作。

問題就開始擔驚受怕，方設法送禮，就保自己，怕保自己位置，隻保自己命就啊。

“般況，隻批評教育，誰還沒個犯錯時候，隻誠懇認錯，以後再犯就，頂開除，節嚴，比如說像這次亂搞男女關系之類，或者緻，才能牢獄之災，甚至槍斃……等會兒，會……”

關系嘛，肯定關系才能，沒關系直接拿東過，還以為釣魚呢。

這關系就得提點兩句啊，提點就提點到問題面，誰也傻，些事，以幫忙關系，些事，關系，就得擔責任。

擔動，就關系，害。

丁麗李豐獲兩回老，偏僻，信息也分閉塞，等到李豐獲準備時候，面消息才傳過來點。

這消息還學傳來，《象塔》傳到們這邊時間還着呢。