最同事們對态度跟之相同，從無視甚至排擠，變成兩極分化，部分讨好，另部分躲着。

李稻更覺得莫名其妙：“飽撐罵别，說黃來弟事，叫罵，叫科學探讨，理性批判。”

，就說進化吧。

圖書館裡學，還更學直接借書回宿舍，宿舍比這裡舒，還沒這麼。

李稻報刊雜志，尤其報紙，份很就能完，需經常更換，就直接圖書館裡。

，改革開放提已，但很依舊故步自封，或者拿捏準，摸透改革開放力度。

這，改革文學登台，非常名《喬廠長任記》就今完成。

李稻覺得，自己也以寫改革文學，至于傷痕文學，并歡，許傷痕文學，過些通過賣慘來謀求自己利益。

雖然至于所傷痕文學都如此，或許開始，隻抒發，但因而異。

至于改革文學，這個時候沒比更解改革啊，，改革剛提，穿越時候，改革已經進，各種現實碰撞。

《喬廠長任記》，就寫《李幺妹崗記》。

改革開放特點就，從計劃經濟，轉變為計劃經濟場調節相結，這樣條件，批國企改革、轉型，甚至倒閉。

從改革開放開始，越來越企業因為無法适應場而變得半活，直到代崗潮現。

其實代之，就已經這樣況，隻時候數。

李稻準備寫就個輩子紡織廠作紡織女，為孩子未來，主動從紡織廠崗。

崗後經曆過痛苦，迷茫，最後到自己價值活方向。

代崗潮，對于很崗來說痛苦回憶。

們輩子都廠裡，會也隻廠學到技能，突然崗回到社會，難以轉變，經濟也受到創。

《李幺妹崗記》就準備圍繞這些困境來寫。

确定好寫作方向，李稻收拾好東，準備個紡織廠解，至真個紡織女解。

真誠，才必殺技。

紡織女對李稻來說也件困難事，來這裡沒久，跟周圍鄰居也熟悉，再加黃來弟這個老戶從挑撥，很都對避之及。

過就打聽時候，個輕女湊過來說：“紡織廠女，麼事嗎？”

李稻驚說：“也麼事，就解解們紡織廠，們子沒紡織廠，就對這個比較好奇。

認識，叫李稻，呢。”

輕女些腼腆，聲說：“叫陳麗，搬來這裡。”

“來來來，來，咱們說。”李稻引着陳麗進，裡還些糖果，這院時候，歐陽遠給買。

“畢業之後分配到廠裡，們廠百，個資……”