“诶，丫丫。這就個頭盤子而已。歡，給堆。”狗子聲對邊越劍兒說。

秦風聽指着狗子：“秦逸，真能來。”

正規場，秦風總叫狗子名，從來叫名。

狗子刻識到對。站起來撓撓頭：“爺，這定，照着就完。”

狗子很聰，紙飛機已經能飛刻鐘。蜻蜓數得，甚至個發射機能讓蜻蜓飛得更。

“這個東麼盤子，名字叫飛碟。還個很形象名字叫飛來。

飛來很種形狀，飛碟隻其種形狀，也最容易來形狀。”

秦風從婵拿起來另個，随甩。飛碟就旋轉飛。

教旋轉圈之後，最後按着原飛回，輕易落秦風。

到秦風表演，個教裡穿來陣陣哇哇驚歎聲。

所用羨慕着越劍兒。

“也用羨慕劍兒。這裡還個作為獎品。

們說以加減法很簡單嗎？給們個以加減法。

們誰能夠來。這個飛碟就誰。”

秦風說着，婵拿起講台筆把題寫闆。

秦風給婵排個份——助教，闆抄題也婵作之。

婵教權力很，包括監督學習，懲罰學，甚至幾位來聽課功勳也被婵打過。

另婵還負責講課，課程包括算學、邏輯學、統計學等。

婵從旁邊講台，個教落針聞，隻嘎吱嘎吱筆摩擦邊聲音。

兩個同形狀陶罐，個陶罐能裝碗，另個陶罐能裝碗，現使用其具隻用這兩個陶罐樣能夠取碗？

後面個丁說：“這還簡單嗎？拿碗直接舀碗到個罐子裡就。”

“秦，傻吧，面說能使用其具，隻能用這兩個同形狀罐子來分來。

像麼簡單，還題目嗎？”秦說。

“哦，也，這就難，能呀。”

“爺說，以加減法就能。”秦說。

“會嗎？”

“正考，爺題，能太難。”秦開始沉。