沐沉魚拍着胸脯保證：“們放，雖然打架，但島已經逛遍，裡懂就來問——隻魔法相關問題就。”

魔法這門課程，沐沉魚就個徹頭徹尾學渣。

而且絲毫以為恥。

老師忍捏捏眉，頭痛表。

，還放棄說真相。

宋宣方将茉莉送過來時候，說得很，姑娘過來并真學魔法。

即便學，也跟着這些等班學。

宋宣方隻讓老師幾個同齡陪茉莉起玩而已。

隻混血數量分稀，島而且跟茉莉同齡段，更屈指數。

——滿打滿算也就沈霖沐沉魚這兩個。

沈霖島唯個齡還沒超歲混血幼崽。

同班沐沉魚就順帶個。

非常湊巧，這兩還都島著名學渣、菜鳥、吊車尾、“混血恥辱”……

跟茉莉完全兩個極端。

好這兩性格都還錯，而且夠。

而且好歹也帶幾學，還暫時開打擊們。

老師也就放棄讓這兩夜逆襲妄，平裡倒更像個假期托管班管理員。

沈霖姨媽協會成員。

沐沉魚爸爸媽媽也。

因為平時任務太忙實沒時間帶孩子，就會把兩個孩送到島來。

當然也希望們能掌握點自保能力。

以目狀況來，這個願望達成程度也就差強——很程度還謝混血強于普通類體素質。

作為島“原民”，沈霖沐沉魚分積極接過帶茉莉熟悉島任務。

至于老師面教導魔法——如何提取文字信息轉化成另語言，直接被們忘到腦後。

這對們來說還點太奧。

老師幹舌燥講半，也隻到張茫然面龐，沈霖沐沉魚神遊，茉莉桃子則壓根沒基礎。

最後歎氣，幹脆讓兩個孩子複習節課容——如何促進個骨朵開放。

這隻需溫注入點點魔力。

教學具就坪随處見骨朵。

老師指尖輕輕搖曳着綻放，起來格漂亮。

然後讓面兩個學照着。