“爸爸廚師，隻給飯。”茉莉，又補充句，“還媽媽。”

雖然媽媽現，但爸爸肯定很願給飯。

“爸爸麼作？”追問，“還媽媽呢？”

另邊禮物比拼會也進到這階段。

這個班學們都卧虎藏龍，教授、醫之類職業們父母當都算最平常職業。

都過電視聞報紙雜志，記者編輯都吝于言辭，對們響力書特書。

就連邊夥伴——韓騁父母都教授，葉丞母親也，辛訪裡，父母常都國飛來飛。

唯獨茉莉子被問。

媽媽個美，躺沒睜開睛，自然能再同時擁份作。

至于父親，茉莉也麼作。

從記事起，爸爸便直陪伴邊，從喂到教說話，從沒離開超過時間。

氣好時候爸爸會帶着公園散步，就陪拼積講故事。

到紀稍微點時候，積拼圖就變成刀劍彈弓弓箭甚至槍之類東。

——基本都自鹿嶼本之。

過這部分爸爸讓随便跟别說。

，甚至玩具，鹿嶼幾乎都親力親為。

“爸爸就世界最厲害爸爸！”茉莉很驕傲說。

聽着細數父親如何照顧陪伴，辛訪葉丞都動容神，們點羨慕茉莉。

但另聲音說：“就，全職奶爸？”

“，難爺爺奶奶或者公婆很厲害？”

“沒爺爺奶奶，也沒公婆。”茉莉搖搖頭，“隻爸爸媽媽，還。”

條狗，還記得這個。

同學面同：“媽媽病，爸爸照顧，還送來這個學，真好辛苦。”

但也得：“就說種荒郊野嶺都窮鬼，還非打腫臉充胖子擠進咱們間，就像個麼雞，非假裝自己鳳凰，這些窮鬼真臉皮。”

爺姐們打量着茉莉——從到書包，沒見個熟名牌，也沒麼起來就很值錢文具，遂認同點點頭。