昭娟連診兩,施裡眉頭都解開疑雲,到渡弦這裡唯驚,驚訝:“弦,體麼種元素?”
“拖某福,然也會掉修為。”渡弦說到某時候睛向施。
對此施就笑,點事,塞個番茄到渡弦嘴裡,别說,再說昭娟發還挨紮。
“沒任何傷,好得很,能傷也被元素修複。呀,真底最好運,從來沒聽說過能夠後收集齊種元素。”昭娟見識廣,今也開界。
“真,謝老師。”施馬說。
到施,昭娟表又現細微變化,警告說:“這裡都别,被發現,會放過。”
“好,,定。”施隻嘴這麼說,林業才怪。
自己幾沒回過臨仙門,甚至連話都沒帶過句。換成其弟子麼林業主動門,麼被逐師門。
個老頭這些來都曾提過自己,好似沒施這個,既然都沒把自己當成過弟子,也以把當師父。
都沒關系更用見面,見面還擺師父譜,這會讓施覺得惡厭煩。但又能撕破臉,林業麼之施先這個惡,所以還見為淨。
但打發昭娟話因為說得太過敷衍被覺察對,昭娟轉頭就對渡弦說:“把給好,必時候以讓師姐師父來抓。”
子就把施堵,隻剩無邊惆怅。昭娟急着回藥,留施渡弦。
“幫個忙呗。”施試圖賄賂渡弦。
“麼,除讓之都以。”渡弦這邊來沒得商量。
就沒好幫,到施驟然沉默,問題關鍵已被渡弦猜到。這裡面,渡弦最難以處理,到施傷,但也能對起師父。
兩都清楚這點,所以施直躲避沖突,好維持表面平靜假象,讓渡弦為難。
“施,,師父說清楚。們之間定誤會。”渡弦能到就溝通。
對林業為背後邏輯完全清楚,這面施樣。但角度來事或許沒麼複雜。
些事就毀雙方沒溝通這件事,如果施以林業來好好談談或許會好些。
“弦,就麼都别說,當作麼都。”施說。
“為何?”渡弦,這相當于施把所委屈都咽嗎?這對而言件好事嗎?
“沒過,如果沒誤會呢?如果切都像表面樣呢?就單純這個弟子,但又于某種原因得收,所以才這種辦法呢?”施說。
這番話渡弦從并未過,很會開始就把得很壞,都過虧以後才過來這個麼樣。
以說某些方面渡弦确實比施單純得,也林業對好産信息差。
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