昭娟連診兩，施裡眉頭都解開疑雲，到渡弦這裡唯驚，驚訝：“弦，體麼種元素？”

“拖某福，然也會掉修為。”渡弦說到某時候睛向施。

對此施就笑，點事，塞個番茄到渡弦嘴裡，别說，再說昭娟發還挨紮。

“沒任何傷，好得很，能傷也被元素修複。呀，真底最好運，從來沒聽說過能夠後收集齊種元素。”昭娟見識廣，今也開界。

“真，謝老師。”施馬說。

到施，昭娟表又現細微變化，警告說：“這裡都别，被發現，會放過。”

“好，，定。”施隻嘴這麼說，林業才怪。

自己幾沒回過臨仙門，甚至連話都沒帶過句。換成其弟子麼林業主動門，麼被逐師門。

個老頭這些來都曾提過自己，好似沒施這個，既然都沒把自己當成過弟子，也以把當師父。

都沒關系更用見面，見面還擺師父譜，這會讓施覺得惡厭煩。但又能撕破臉，林業麼之施先這個惡，所以還見為淨。

但打發昭娟話因為說得太過敷衍被覺察對，昭娟轉頭就對渡弦說：“把給好，必時候以讓師姐師父來抓。”

子就把施堵，隻剩無邊惆怅。昭娟急着回藥，留施渡弦。

“幫個忙呗。”施試圖賄賂渡弦。

“麼，除讓之都以。”渡弦這邊來沒得商量。

就沒好幫，到施驟然沉默，問題關鍵已被渡弦猜到。這裡面，渡弦最難以處理，到施傷，但也能對起師父。

兩都清楚這點，所以施直躲避沖突，好維持表面平靜假象，讓渡弦為難。

“施，，師父說清楚。們之間定誤會。”渡弦能到就溝通。

對林業為背後邏輯完全清楚，這面施樣。但角度來事或許沒麼複雜。

些事就毀雙方沒溝通這件事，如果施以林業來好好談談或許會好些。

“弦，就麼都别說，當作麼都。”施說。

“為何？”渡弦，這相當于施把所委屈都咽嗎？這對而言件好事嗎？

“沒過，如果沒誤會呢？如果切都像表面樣呢？就單純這個弟子，但又于某種原因得收，所以才這種辦法呢？”施說。

這番話渡弦從并未過，很會開始就把得很壞，都過虧以後才過來這個麼樣。

以說某些方面渡弦确實比施單純得，也林業對好産信息差。