池田郎沒這麼耐：“再問這麼問題，就教。”

拓乖乖閉嘴。再笨，自己捋也捋清楚，池田郎願教，幸幫忙，幸還學裡被欺負。

個漂亮男孩子雖然表現得很漠，但好像個細好。

第課程給拓渾酸痛，臨之，問自己老師：“幸為麼願幫呢？”

“叫爺。”池田郎再次申，“麼這麼問題，性子點穩。”

“郎先，今才歲！”

“又麼樣，爺就很穩。”

拓，說反駁話來。

後來學裡遇見幸，打招呼，幸隻掃，然後便從邊過，仿佛沒見。

讨厭嗎？

這樣次數之後，每周劍課，拓都惴惴，怕突然被池田郎逐。

，終于憋，問老師：“郎先，幸……哦，爺讨厭啊？”

池田郎對稱呼更改稍稍些滿，發慈回答問題：

“，青每個脾氣都捉摸透。”

目，似乎另指。

“朋友诶。”

“朋友，”池田郎點諷刺笑，“朋友辦到，呆邊，隻能臣。”

“麼臣？”

池田郎臉又變得僵：“老這麼問題。”

“孩子就這麼問題啊？”

“爺就會。”

拓無話說。