蔡宇傑委婉表達着對往昔懷，會兒們幾還能痛痛起玩，現已經開始考倒計時。這學期體育課更變成兩周節，根本沒更時間讓們再好好打場。

林羽拍拍蔡宇傑肩膀，也憧憬說，“會，等考結束，們幾個再起打場，還座，們也再爬回吧。”

“好！說，倆趕緊好，們再回！”

好？定會，隻時間問題罷。

徹底靜來林羽，好像又恢複點神智，此時也急着攤牌，向陳清風請求複。

也會像學期樣，對陳清風避之及。

座位，林羽到自己寒假作業，課便陳清風。

陳清風拿理好書本，擺給林羽，“這寒假作業還幹嘛，老師又會讓交，别浪費時間寫東。”

“，謝謝。”

林羽沒說麼，謝就把書本拿。

回到座位，林文君來筆記，正打算補齊這幾落識點。等翻開書本，便發現屬于自己筆迹筆記。

這字算好，但也清晰，正陳清風寫。

會兒，林羽還嘲笑字像狗爬，學期開始，陳清風就開始識練起字。林羽每次過座位都會偷書，也就見。

林羽這會兒沒時間動于陳清風替缺席記筆記。陳清風把書本全收，裡面還稿本，也陳清風會會無聊到連這都翻。

趕緊将稿本翻開，裡面止解題過程，更無聊煩悶時面塗寫。

也記得自己頁寫過陳清風名字，更記得自己頁寫着“好”、“扌包扌包”等系列讓自己都起雞皮疙瘩肉麻話。

這些話，都疊計算公式面，藏記英語單詞速寫裡，若認真，除寫，其輕易來。

以往萬，林羽将每頁都翻，祈禱着自己已經将字塗，毀滅證據。

翻幾頁，都沒發現自己否餡，直到某頁紙裡，寫着，[們好吧……]

林羽寫這話後，又迅速用橫線劃掉，然後面添兩句，[再等等好嗎？直到考，定……]

這兩句被劃掉沒回答提問，句子面，已經回答。

陳清風字赫然目。

[好，等。]