林羽話又起來,來友哄辦法還真點用處。陳清風默默記自己本本,以後對象氣也能用。
到假期,時間就像開兩倍速,咻就放完。國慶假期,眨就結束。
返第,數學必第件事,就抄作業。
陳清風踩着點來到教自習,屁股還沒到子,就開問林羽作業。
“,救救。”
這次假期作業沒答案,陳清風今晨才開始動筆,臨門才把篇作文胡謅完。剩已經給自己計劃好,直接抄林羽就。
林羽沒動作,撐着腦袋:“記得說過保證沒次。”
陳清風趕緊辯駁:“說沒次,絕對會再把名字給抄!”
“嘛,惜,也沒麼辦。”
“!!!”陳清風沒到,林羽這種乖孩子居然也會寫作業,對,從林羽課聽講,還課書起,就該到……
“張揚!寫沒,救救!”既然同靠,就求助别好。
“,”林羽把自己作業拍,“記得别再把名字抄,還些答案也改改,别全部樣,到時候再被發現又得挨罰。”
“就,同最好,會種按時完成作業懶學呢。”
陳清風就,林羽就嘴軟,最還老愛逗玩。
“欸,妹買副羽毛球,體育課叫林文君還隔壁班柯樂們起玩吧?”
“覺得作業都寫都錯,還給吧。”
陳清風恩将仇報,林羽說着就把作業抽回來。
“别别别,同這麼聰這麼優秀,麼會寫錯,錯也答案錯!”
陳清風摁作業,趕緊動筆,再逗。來事兒對林羽沒麼響,反倒太敏。過這麼過,應該也忘。
陳清風說話也開玩笑,體育課真拿副羽毛球拍過來。學體育器材除非爛掉,否則絕更換。次們用球拍都網線松松垮垮甚至還崩幾根線。而且總共就這麼幾副,還得搶着來。
陳清風緻力于讓林羽動起來,自掏腰包買副,順便還能把蔡宇傑、柯樂們招攬過來。
來,陳清風撮之,幾很就熟絡起來,隻過林文君與柯樂兩交流還。柯樂就個頭,别問句,就能句話把話題終結掉。
雖然幾還隻體育課球友,起碼比互相識好點。
但也總能隻靠每節體育課才聚起聯絡,過于單娛樂活動會令乏。
趁着幾打球累,來閑聊。
“欸,菜菜,們爬過筆架嗎?”陳清風采取迂回戰術,先問蔡宇傑。
蔡宇傑搖搖頭,“沒,時候就聽别說過,但直沒,認識。”
“認識啊,周末起”
這正陳清風,就算蔡宇傑說過,陳清風也會說自己,拉們起。聽說過,爬能增進。到時候個辦法,讓林文君、柯樂兩獨處,這回總能好好交流。
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