守則：c

洞察：a

應變：a

阻斷：a

密文：s

執：a

額評估：s

“嗡”

面子就亂起來，甚至敢相信自己睛：“a倆s？”

“對啊這……”

很便發現問題所：“其都隻項結果，教官開始也跟們說項培訓，麼會顯示項？”

隻兜自己，似乎對這個成績些滿，着守則項c級評估，羞愧。

隻着其學員，也開始個個進入對面間，而後項項結果現，絕數，其實連個a也沒，清b，或c。

連d也見。

災管局好像個習慣，輕易給d級評價。

倒幾個之密語這項培訓結果之，表現異常，離開培訓，如今都分别拿到比較好結果，而且，們笃定樣子，似乎已向。

時候差，韓溯便也起排隊，然後進入對面間之。

間裡面，并沒，隻條長，對面放着台連接無數線機器，機器顯示屏，串串文字，閃過：

學員韓溯好，艾姐，将參考考核任務表現以及密文咒語賦，綜作員遞交評估報告，為作最後評估并給分組建議，問題嗎？

……

韓溯隻好搖頭：“沒。”

現請進考核最後項，展示對執員為規範冊理解結果。

電腦顯示屏閃過文字：本規範守則萬千百字，若以字差背誦來，屬于s級。

所守則條款全部解，精準複述其表達容，屬于a級。

請問……

……