“肯定會更好。”黛玉肯定。

“編好後，送給猊姐姐。恭夫又病，猊姐姐擔得飯，希望這籃，能讓猊姐姐開些。”寶珠笑起來，齊貝齒，時間，已經換完，也些。

黛玉摸摸腦袋，欣慰：“咱們寶珠，個善良好姑娘。”

寶珠：“因為寶珠阿娘也個好阿娘，才能教寶珠這樣好姑娘。”

黛玉刮刮子，嗔怪：“麼還自己誇自己？羞。”

也自己養歪，謙遜字，跟這丫頭半點沾邊。黛玉也曾過，給寶珠個教養嬷嬷，教導規矩，但瞧着寶珠燦爛笑容，黛玉又猶豫。

這樣伶俐活潑丫頭，教得循規蹈矩，違性，自己何其忍？

黛玉也體會到養孩子為難之處，百樣，百樣性子，為何定将姑娘，教養成個模樣？

但，現如今教導，後寶珠嫁，會會因為規矩原因，遭到夫鄙夷、嫌棄呢？

寶珠拉着黛玉，跟阿娘起腰，叽叽喳喳說個，确實個活潑姑娘。

黛玉将自己煩憂寫信，經由商，送到寶钗，希望經驗更寶钗能給自己提提建議。

寶钗回信：作為主，與男兒教養無異。

寶钗膝子女，姐兒跟寶钗姓薛，名玉姐兒，後繼承薛業。寶钗對玉姐兒教養，與兒子墨哥兒樣，教女兒針線女紅，教女兒讀書習字，教女兒如何經商，如何賬，如何謀劃。

寶钗清楚，作為薛主，玉姐兒像自己，自己還個權勢舅舅，以為自己撐腰，以為自己擋些風。但玉姐兒沒，隻能靠自己，至于兄弟，也許助力，而與争權“敵”。

寶钗得，玉姐兒與墨哥兒，都自己兒子，但個姓薛，個姓柳，後墨哥兒如果仕途，會會與玉姐兒争奪産？肯定會。财帛動，寶钗從估性惡。

所以，寶钗指望們姐弟睦，相互扶持，隻教導們，讓們學會更東，希望玉姐兒能守業，希望墨哥兒能拼搏番事業。

這對墨哥兒來說，否所公？

肯定。

但寶钗，世沒雙全法子，選擇，後隻會現更矛盾，倒如些狠，将這些跟兩個孩子掰扯清楚。

黛玉得寶钗回信，也再拘于尋常女兒教養，讓寶珠學文，讓寶珠學習君子藝。

作為林主，豈能尋常女兒教養，隻學好些男兒會東，才能與們争搶。

此刻，黛玉，當初林如為麼将自己充作男兒教養，就連啟蒙先，都罷官進士，就希望自己能比尋常男兒更厲害，更聰慧，後才能守林業。

甚至，為讓自己能過得更好，忍着骨肉分離，将自己送到祖母邊教養，希望自己能學會作為女子應該會段，這樣後宅才會虧。

現，自己也該教會寶珠這些，些段，以用，但能會。

何時？女兒能如男子般，再拘于後宅。