個男子聲音說：“這為好，榮，這個圈子裡師承關系，對個學來說，途保障。”

毫無疑問，榮彼得。林冰等裝作廊聊，繼續聽。

榮嗓音些青澀，帶着點氣音，但很堅定：“，彼得老師，您帶認識些輩……理解，也激，但能把說從學畫時候就很崇拜您，時候咱們認識！”

彼得語長，“圈子裡沒關系，孩子，賦好批，嗎？老師希望好容易考到來，結果被埋沒。”

榮虛，沉默兩秒，糾結否決：“對起，老師，覺得參賽見評委個好事，對其公平。”

越說越耿直：“而且張畫完全自己畫，您沒指導過，為麼突然……認識厲害，說基于指導才畫來呢？還編造樣段故事。”

彼得忍無忍：“因為畫得！隻通過關系，面，才能讓們到，分清誰對好嗎？”

裡面說話聲音，還沒等林冰等拿具，榮就推門而，留句：“謝謝老師，但這次就參加。”

說完，榮，留辦公裡沒臉彼得氣憤子，将抽屜關得“啪啪”響。

林冰等互相對視，栀子“啧”聲，輕蔑：“顯pua，對個姑娘，傻叉。”

沒貿然進入辦公，廊逛圈，其遲婉李再都比較懂，完就說：“這個彼得，種到時代紅利編老師，很概率專業技藝般，除職位麼都沒。”

“麼說？”林冰點興趣。

遲婉清清嗓子：“哈，學院部評優每次都，回回都能混個級優秀。但些界考驗準比賽，别老師都獎，個獎都沒，尤其型商業賽端專業賽。”

指指最邊角個欄目：“說專注教學醉名利吧，偏偏還參加種某某方協會部舉辦展賽。”

林冰誠求問：“協會部展麼？”

遲婉聳聳肩：“棍子打串，但種性質協會，個裡面個沾點沽名釣譽，門檻于關系而非能力，捧捧，腳踏着腳就平步青雲，成師，麼到處給剪彩，麼開直播賣氣。”

補句：“爸還時候，就認識好幾個這種師，還主動當師父呢。”

林冰禁暢半秒，如果遲婉真藝術，估計也純哥特線。

根據之到作品集，榮最作品靈氣溢，也能來棵好苗子，俗稱才預備役。

所以說，彼得老師提把這棵好苗子移栽到自己圃裡，打自己标簽，以後成名成材都能說句，“xx神教來”，絕對連帶着提自價值，惜相太難。

而且榮肯。

肯話，彼得難會放管嗎？

侯志搓搓朵，顯見過類似事，說：“肯定會啊，這麼利益圖，給這種，接來基本就着法打壓，讓頭，直到完全砸掉盤子。”