，起今丢來瓜，正好也交流報，給庭風發消息：

“師弟，瓜嗎？”

“好師姐。”

庭風來都比平時迅速些。

當進，到林今越掏來微裂瓜時，面部還僵。

“師姐，這瓜啊？”

林今越邊用【果刀】艱難切開，邊應着：“然捏？具今變來，也完。”

庭風接過【果刀】，被面能力說晃，恍惚繼續切瓜。

此果刀非彼果刀……

林今越：“如果也系統果刀，也以給變個。”

庭風點點頭，每果供應聽起來就很好。

“但能半個都給顆葡萄，直到串都丢來。”

……葡萄也果！

庭風切好，甚至籽，放到林今越剛掏來碗裡，遞給。

林今越美滋滋接過來開始，“嗎？”

發現庭風自己沒。

庭風洗【果刀】回來，來搖搖頭。

“對瓜點陰。”

“麼說？”

哎呀這瓜真甜。

“今暑期導師作項目，另幾位同學着空好，就買瓜。”

“特别。”

“半，剩放冰箱。”

林今越，覺到妙。

“兩周後再時候，導師從冰箱裡掏半個瓜。”

“說，同學們，來瓜。”

庭風表起來好會兒。

林今越震驚：“兩周啊！壞完，麼啊？”

庭風面無表：“邊邊吐。”