這點，證過。

而個時候，部教練鈴老師都很興。

兔也很興。

還還

還很！

回憶起比完決賽場景，印象最刻，還站賽場，仰頭着站樓觀衆席兔畫面。

但這次透過，見後。

就說很。

們甚至都認識，很程度，估計也因為認識比賽，才會來射擊。

但個時候，們兔樣，都。

原來過度乎别視線，也完全壞事，否則也注到這點。

更，些目——

興奮。

止開，興奮。

定說

就像第次見到鈴老師樣。

難們理由也跟鈴老師樣嗎？因為相信能到——

對。

樣。

因為個時候，确到。

們相信能到麼才為之振奮。

而親見到麼，才無比雀躍。

們根本麼樣，像這種——

啊，這種。

連這種都能到話

其，就會相信自己也能這個滿确定世界、到點麼呢？

就算自己親開槍，就算自己打目标，但既然連都能到，其還麼理由懷疑自己呢？

而能讓們識這點射擊，應該會讨厭吧？

對對，樣神，分讨厭。

試圖再清些，但并非記憶方面才，所以就算拼盡全力，也隻能到印象最刻部分，而非全部。