關于兔武器兔起……

兔起進教。

因為門發幕為這段暫同提供理由，所以就算被見，也會發額聯。

學期還能把這種聯當成會帶來麻煩傳聞、誤會。

但現已經成為發兔之間事實。

“好啊，兔，假期過得麼樣？”

跟兔關系錯男。

“好！這次假期過得特别好！麼樣？”

“還跟之樣啦。就會這麼說。”

“真特别好啊，發很好事。”

“好——好——”

對方似乎沒能捕捉到兔繼續讨論願，能就像說，對于兔說‘特别好’，來并值得關注‘特别’。

但如果換成‘好’，能就會問點具體事。

而來，很事都以成為好事。

所以這點，也沒能引發進步連鎖。

“好，島同學。”

“！好！”

面戶羽。

這學期位置還沒來得及調，所以還跟之樣。

“們都到，個超——顯挂幅。”

确超——顯呢。

忍皺眉。

能因為讓這份掃興煩惱麼顯，戶羽同學沒注到表變化。

“恭呀，真太厲害。”

“謝謝”但還避免到昨結束集訓。

“對，島用氣步槍就奧運會到種嗎？”

“嗯，練這種。但也很用激步槍。”

“激？”