故。

而且也，除，其也會。

但這樣話作為長、剛剛還讓再次調排班代姐聽來又包含着樣信息概也猜到。

果然，隻發現‘’，就會用這招。

川田姐，就學期離職個女，也裡除之唯學——也作這番挑撥之後久，就自離開。

雖然清楚具體發麼，但事發展應該也會太差異。

因為起來已經相當得應。

這也‘熟能巧’事嗎？

但需靜，至，現沖動事時候。因為旦破綻，就會被這個抓——貫相處些，無論學，還‘自’選定全場。

燈罷夜、淩晨便利、以及過分荒涼以至于隻良團體會裡集會通樣

這裡很危險。

必須謹慎，必須。

說每個字，每次呼吸，都好好

集訓開始，這之後就開學，還接來比賽——真沒時間再份兼職，更别提萬到話

“個，雖然隻幾次，但到島直都很認真。”

“兔同學，沒說作認真啦，能誤會。”

“”

收回之結論，事發展完全超料。

當然，也代姐預範圍之。這算件好事吧，應該也希望繼續被這個蒙鼓裡。

但這樣效果，也并非兔本。

“嗯，島作時候也很認真。但剛才說射擊。”

像見難表，兔繼續：

“雖然沒太經驗，今應該也隻能算說‘體驗’吧——”

“但既然島作時候夠認真，這樣就夠吧，理由很嗎？”

“覺得‘認真’作，就已經很忙腳亂。估計也沒時間自己為麼這些事吧。”

這兔最後結論。

就像次樣，沒站個試圖發起攻擊場——因為親見到過樣兔，盡管次數，但也夠分辨來。

顯然沒到，盡管這次兔沒挑些隐藏‘善’之——自己暴，但結果也沒太區别。

同，這次代姐也現場。