完全沒必嗎？論場、時間、還說話對象。

都沒提起這件事必。

而且也，這段話兩位教練聽來，會産樣歧義——很能偏離本。

但還說。

仔細回憶起來，很時候，被搞砸些事，并非全然于無與能力，更沖動驅使魯莽。

到底為麼這麼呢？說來。

就像也說來，為麼總控制被某個跟自己截然同吸引。

“，相比之，認為自己能這裡得更好嗎？”

啊，原來這個嗎？

垂向面雙自覺睜，茫然瞪視着沉默闆，于也陷入沉默，如何回應。

“能得更好。回到之狀态，雖然這段時間直朝着這個目标努力。但島，們都相信能得比之還好。”

真奇怪。

被肯定着，被信任着，為麼反而越來越喘過氣。

盡管并認同部教練話語，但同于父親毫無依據随鼓勵，部教練直關注着訓練況，，止訓練，還之每場比賽。

而且‘毛病’，所以無論賽還賽後，都照顧着緒，會輕易說‘信任’‘相信’這類象征着任何期待字。

麼讓選擇像現這樣毫無保留将期待說來呢？

。

放棄。

直藏起來頭，還被發現。

或許現，今，場比賽以後，部教練概就發現吧，放棄這件事。

現應該說點麼，解釋？否認？還說清這個誤會？

但這次真誤會嗎？

至應該點麼，至麼都，至——

轉逃。

但忘，總能堆似正确選項，到最能成為正确答案個。

“抱、抱歉，教練，鈴老師起來教裡面、還東落教！”

就能穿謊話。

“用再等。”