兔座位空無。

“練習賽練習賽？!”

“麼問題嗎？島輩？”

來及給回應，驚恐擡頭向挂闆方時鐘

距離社團活動開始，已經過個時。

置信用力眨，又向過這個時裡，好好訓練，反而位置直‘苦耕’

數學作業。

瘋嗎。

“還好嗎？島——”

“？麼還教？”

還等體面借赤葦面救已所剩無幾顔面，鈴老師就現教門，比本形象更引起場注，聲音。

“鈴老師，——”

“。”鈴老師打斷解釋，這種況很見，并非種歡仗着成或者教師份就權威。

更令到妙，落赤葦之間神。

莫名覺得些熟。

“個，既然還事，老師就先打擾們”

麼打擾。而且為麼随關門，扇門本就需被關啊，還回教呢。

時之間，到底該先吐槽這段奇怪發言，還個欲蓋彌彰到連都能其摻雜刻成分動作。

就這樣，空蕩無教裡，隻剩跟赤葦兩個。

從鈴老師場到現，還沒說過句話赤葦轉過，再次面向：

“位鈴老師應該誤會跟島輩關系。”

跟赤葦關系？

臉疑問過于顯，接着補充到——

“沒猜錯話，鈴老師到作為異性單獨跟島輩待教，能會以為們正交往，或者為交往準備些活動。”

話說到這裡，還問所謂‘交往’麼，概就全世界最癡吧。

這時，突然起來剛剛個現鈴老師神，裡到過。

巧，正方，此刻已經社戶羽同學。

隻過當時用種神兔？！