“隻個班真太公平！”

認同點點頭，确，這樣事如果發，也會自認倒黴，好這個已經習慣倒黴。

所以兔，還抱怨吧，至說還沒習慣被黴運糾纏。

“呢？射擊部跟同班嗎？”

還沒等回複，就從課撐起，借着也無法掩蓋優勢，環顧教周——

“沒。”

搖搖頭。

“跟樣啊”

還樣，因為論這裡，還射擊部，都隻自己個。

見沒發同樣配慨，兔自覺自己猜到其‘貓膩’：

“難說，射擊部唯？其都級？”

也自己當時麼，為避免兔錯誤猜測頭也回狂奔，又沒忍将計劃守‘秘密’暴給：

“沒其，射擊部隻個。”

而當到兔臉熟悉驚訝之後，就開始後悔——

“就王牌嗎？”

“個話，就沒王牌這種說法吧而且參加單項目，都樣。”

“嗎？部長呢？如果隻個話”

“這個，暫時也兼任，過等以後更靠加入進來話，應該會讓個來——”

“但島就很靠嗎？”

這個麼憑借到兩解就對産這種莫名信賴，‘靠’？還第次聽見這個詞被用。

“裡靠”

忍聲反駁。

但很就識到這時候别發自認自己時候說這種洩氣話實欠妥，就打算向解釋，絕非對麼滿時，突然湊得很——

“，就覺。”

面對認同，依舊選擇回應，并開始仔細觀察，試圖從到點‘證據’。

但就像說，這個距離，實太。

“很熱嗎？”