英語老師顯沉浸講課，也被這聲音驚，語氣自然好，對徐綏橫眉對着：“站門幹麼？還趕緊回位置？”

徐綏沒穿，透過敞開着套領，宋攬瞧見搭似乎也昨穿件。

面太好，唇些，胸起伏着，起來風塵仆仆。

徐綏視線空跟宋攬彙聚，但似乎都清對方。

宋攬渾僵着，似乎沒到會這個時間回來。

英語老師瞧見動，便又開催：“愣着幹麼？讓請啊。”

第排鄧風也“咳咳”兩聲提徐綏，視線才收回，朝英語老師應聲：“哦。”

徐綏這才回位置。

因着臨見面，從車站往學來，徐綏直很，長時間緊張帶來嚴理反應，開始發涼，微顫。

車後，徐綏更奔來，氣還沒喘勻，就推開教門，時節，額沁着汗，眶裡也布着血絲。

進教，就又接受到個班注目禮。

尤其秦時，徐綏回位子途，秦時還個勁給使，又給型。

“幹嘛？”

徐綏沒應，位置後，視線才又移到側。

課時候方便說話，這時候宋攬，跟沒吵架沒麼區别。

理智認真，聽課時正襟危，題時條理清晰。

徐綏喉結滾動，移回視線，自嘲笑。

宋攬太過理性，連裡别扭需求，都滿。

又或者

滿？

徐綏睫動動，強迫自己打消這個法，敢拿這個頭假設。

翻開書，裡握着筆，但臂隻松散放，動也沒動。

課後，往常都湊過來聊幾此刻動動。

排兩甚至連頭都沒回，鄧後面控制秦時，沒讓張嘴打擾。

宋攬吞咽，把筆放回筆袋裡，沒說話，也沒，直接拿起杯教面接。

徐綏雖沒動作，但視線卻跟着步子而移動。

丁，聽見後鄧“咳咳”兩聲。

徐綏注力暫往移，秒，就見鄧沖使：“啊，愣着幹麼？”

徐綏充聞，指急切面扣動着，卻仍舊沒起。

秦時瞧見沒動作，也控制勸：“幹嘛呢？這個時候麼面子啊？”

似乎瞧見徐綏還沒動作，秦時鐵成鋼點撥：“節課剛接，節課都沒動過杯子，這個時候接門子？這擺給說話機會嗎？等麼呢？”