“，守士兵共組，輪換着來，組，計百。”

“就把休息兩組士兵也叫過來吧。”

“改再吧，這孩子子能記這麼？”

“很厲害，瞧。”

于，任将軍把另兩組守士兵也叫過來。

共百，都讓郭麟遍。

接着，蕭檸說：“任将軍，這孩子就留這兒，每給點好就。記得每讓認認這些守士兵。”

“好，就試試真這麼能耐。”

幾後，任将軍派個士兵來蕭檸。

蕭檸問：“任将軍麼事？”

士兵：“任将軍說，讓郭麟孩子直軍。郭麟這些幫任将軍到個奸細，任将軍開得得。”

蕭檸笑着問：“麼到？”

“任将軍按照您吩咐，讓郭麟每都辨認所守士兵。結果，第些士兵時候，說其個士兵對勁。們都沒發現裡對勁，個士兵樣貌、形麼都沒變化。

誰，郭麟卻說，個士兵對，幾樣。于，們對個士兵進仔細盤查，發現戴皮面具，果然胤細作假扮。這些，郭麟靠着類似方法，抓到個奸細，抓個準，如今軍都說神童呢。”

“哈哈，就說很本事。任将軍既然留，當然以，過準備些零。”

“。任将軍說，讓您放，孩子所開銷都歸，隻您别把孩子往回就。”

“替轉告任将軍，就說隻還容，郭麟就直待裡。”

“。”

向氏邊幹活，聽見自己兒子功，也分興。

蕭檸對說：“向姐，跟孩子分開段時間，緊吧？”

“沒關系，隻用就……真怕這孩子隻會玩樂，沒到還能幫将軍抓奸細，真太好……”

“向姐，會跟任将軍說，讓定期探望郭麟。”

“都，隻這孩子個好處就好。”

系統對蕭檸說：“蕭檸，讓郭麟幫忙任将軍抓細作，獲得兩萬積分，現積分。”

“好。”

這時，随從來報：“公主，門個女孩見您。”