無聲較量班與普通班戰争

林堂句藥話撩起場氣氛。

湊夠熱鬧剛散盡圍觀群即又聚攏，巴巴望着被奚落司子丹，打算如何反擊。

被嘲諷司子丹倒也沒麼氣。

個成，犯着來歲姑娘置氣。

之男孩乒乓球台之争，這個女孩又沒麼實質矛盾，用着鬧脾氣。

或者說，也壓根沒把放裡。

“算算，也計較，邊兒玩吧，同班同學才剛輸給，沒必再比場，願賭輸，别給使賴。”

司子丹将球拍遞給旁邊朋友，打算直接忽視林堂求。

旁杜遠卻忍，“既然這樣，得給們班歉！”

剛才司子丹幾句嘲諷，聽得清清楚楚。

說麼班都隻會讀書，沒點運動細胞，們比賽自取其辱。

對方能這樣放言，部分原因自己輸給對方，以至于對方這樣拿喬資本，杜遠對此到慚愧，覺得自己讓班矮頭。

幸而林堂來場子。

林堂乒乓球平如何，但沖着勇氣站來反抗這點，定會挺到底！

“輸給認，但嘲諷個班麼回事，其又沒輸給，憑啥讓蛐蛐？”

哦豁，這群因為這個原因炸毛？

司子丹樂，捏着球拍，好奇着面男女兩個孩，“難說實話嗎？”

“們班孩子比平常孩子學習任務得，就學完個學、學容，同學甚至隻兩，這個學習任務難？”

司子丹對此嗤之以。

周圍鄰居孩子就班裡，孩子歲，起學，把父母羨慕，邊唠叨。

對班孩子沒麼好。

就從比别好幾倍時間培養來催熟産品麼，麼好值得驕傲。

周圍位鄰居教育孩子方式沒見過，孩從到幾乎沒麼玩耍時間，放學便裡寫作業，同齡玩耍，性格孤僻又向，連洗都會，活脫脫個活能自理社交廢物。

果其然，孩科班讀，被勸退學。

吧，隻瞧得見表面風罷，裡到這些名聲響亮才，過為産物。

但凡點聰孩子，從緊鑼密鼓排學習任務，比平常好幾倍學習，基本都能夠班，隻很父母沒麼殘酷而已。

司子丹認為自己話語麼錯誤。

班孩子既偉也崇，學、各種資源傾斜也就罷，憑麼讓其正常學也尊呢？