呼吸現倆關系這麼好？……

挂斷電話，阙闌向客廳發。

發，鄭梅已經把選好照片放進玻璃相框，剛将相框舉起來，對自兒子展示番，瞧見阙闌徑直向，話說順将相框帶樓。

鄭梅：？

着向樓梯背，無奈笑笑。

這孩子，歡這張照，也說。

“哎，倒告訴，剛才誰來電話？”

聽語氣，應該父親聊，父親聊，會用這樣放松語氣。

樣子也像舅舅鄭聊，若舅舅來電話，沒理這麼挂斷，總得叫說幾句。

既父親也舅舅，能主動往裡來電話，隻能個。

以阙闌得能再交友圈子，鄭梅輕而易舉猜來電者份。

除林堂，才能誰？

阙闌沒搭話，隻說：“帶着相機趟。”

毫無疑問，肯定見林堂。

作為親媽，鄭梅很識趣沒當面戳穿。

“以啊，過裡面膠卷用完，記得從抽屜拿副膠卷。”

“嗯。”阙闌輕輕應聲，緊緊捧着相框樓。

等從樓梯處消失，鄭梅才收回視線。

笑着從膝蓋處堆放堆照片，到另個角度阙闌與林堂照，興興挑來，放進屬于阙闌成長相冊。

第，阙闌備好膠卷，拎着相機門。

鄭梅放，提議跟着，被阙闌拒絕。

好吧，這孩子沒個門過，況且聰機警，應該會麼事。

聽說堂孩子來回學從來都個，堂以辦到，闌定也以！

鄭梅并樂将兒子培養成肢勤分，總着讓t貼平常活，等真正放，裡又格擔憂。

忍給鄭個電話，“忙忙？”

接到電話鄭聽，這肯定事，瞧瞧頭事，估摸着：“算忙，麼？”

“能能抽空送送闌？個，還太放。”

“？”鄭聽得頭霧。

鄭梅解釋：“估摸着應該見堂。”

見林堂？

現倆關系這麼好？