顧雲當然興，個成靈魂，着成熟智，受得起各方媒體追捧。

換其朋友，定能承受全國這麼關注量。

林堂輕輕歎氣聲。

以過關于代才報，些成後活并太好，甚至還剃度。

考取消太久，對教育視程度斷，恢複考後首任務提們對教育視程度，而才神童無疑最好宣傳點。

媒體肆報，舉國關注才，這些加諸神童關注何嘗種擔。

們智商超，但畢竟也隻來歲孩子，再麼智成熟也無法用成态面對無盡榮耀。

些成都容易沉溺榮迷失方向，何況這些孩子。

所以關注度太也麼好事。

林堂樂被采訪。

當然，好處就另說啦。

“林堂！”班主任陳陽何時站教門，朝着座位林堂招，“來。”

“啊？”回過神林堂瞧瞧，願起。

咋回事啊，麼陳老師又事。

陳老師裝革履、神清氣爽模樣，應該好消息吧。

果然，等剛，陳陽将拉到旁，開門見：“今央媒體記者團來咱們學考察，采訪采訪，跟着過見見。”

林堂：？

“央媒體記者團？采訪？為麼啊？”

陳陽：“……”

也為麼呢！

說好來考察顧雲況，麼子變成采訪林堂，陳陽比當事林堂還疑惑。

麼領導場，連長都沒細問，裡好問，隻得按照吩咐來把林堂帶過。

“别問麼，過就。”

“……”林堂猶豫，“這啥都沒準備啊。”

這麼突然嗎？

央媒體采訪團耶，說采訪就采訪，之完全沒點風聲，主打個措及，回答當，豈鬧笑話？

“陳老師，，就說體舒，适采訪。”

林堂腳步頓，轉，被陳陽疾薅，“開麼玩笑，領導們都辦公等着，讓麼回交差？”

“也能犧牲吧！”