“就好。”班主任松氣，琢磨剛才兩之間對話，逐漸琢磨絲對勁來，“等等，顧雲對剛才話産誤解？”

“媒體團先晉東學别原因，們鄉之學考察，對從活環境教育環境背調，别其原因，盡放。”

……

顧雲怔。

原來這樣麼，原來幫采訪團晉東學解過往？

來誤會。

顧雲臉神并見好轉，悶悶樂回教，直提來。

換以，聽到采訪團先晉東學，第反應應該也會群晉東學解從活與教育環境。

林堂現改變這點。

現第反應竟然群先林堂采訪。

變得對自再麼具信，也變得極度敏，對林堂過于關注。

這種很糟糕變化。

就好像擁座，被林堂觊觎，努力翼翼護這座，最後隻能睜睜着林堂從點點奪。

沒能體會到這種噬骨恐懼。

能以待斃。

動！

——

央媒體采訪團往晉東學時，鄭開着車趕往東區。

甥昨來電話，說事商量。

嘿，這甥事性子，能商量，來件事。

這陣子忙着溝通組織排采訪團事，接待過後，沒陪同采訪團，獨自先趕往姐姐，忙着甥學之見面。

把車好，跨進門，對着廚裡忙活鄭梅簡單打聲招呼，雙腿忙疊樓。

樓靠寬卧，甥子收拾書包，鄭推門而入時，甥正好收拾完準備背着書包樓，見進門，又默默把書包放。

“舅舅，來。”

“昨說事商量，得趕過來。”鄭說着過，拉開紅漆，盯着面甥，開門見：“說吧，商量麼事？”

阙闌沉默着沒開，似乎組織語言。

嘿，。

能讓甥難以啟齒事，到底麼事呢？

鄭頗為好奇，饒興緻理理袖，慌忙等着甥開。