“第題，也文學題，漠孤煙直句麼？”

“長落圓。”

又秒答，來對方文學積累還挺。

連馳咳咳：“第題，個邏輯維題，題目點長，堂同學聽仔細，、方圓分别拿着同顔氣球，分别紅、藍黃。已拿紅，方拿藍也紅，麼個分别拿麼顔氣球？”

完題目，連馳覺得這對方應該能秒答，忍提示：“沒關系，咱們來，半分鐘……”

話到半，聽得林堂假：“藍氣球，方黃氣球，圓紅氣球。”

連馳怔，紙面答案，全對。

禁替鼓掌。

“厲害啊堂同學。”

“其實面還題，過覺得用繼續測試。”

測試過這麼學，還沒遇到過像林堂這樣幾乎用考，這些題對于聰學都索幾秒，對于林堂好似兒科樣，像飯麼簡單。

連馳當即拍定，“粗選通過。”

緊接着連馳簡單介紹遍個節目組規則。

從描述，林堂解到這個競賽節目實際種淘汰制。

總共會個學起同台回答問題，每個學之間用闆隔着，但都能到方最題目闆。

題目闆顯示題目之後，每個學半分鐘時間作答。

答案闆寫答案後，節目組再公布正确答案，答對學記分，答錯學計分。

場競賽來，分數最位學将會被淘汰。

第會另位學補進來，再次進競賽，分數最位同樣會被淘汰。

也就說，每都會位學被淘汰，也都會位學加入。

個節奏挺競賽節目。

介紹完規則，連馳貼詢問：“堂同學，麼沒弄懂方嗎？”

“。”

連馳眉頭挑。

認為自己已經說得夠清楚，以林堂智力，該理解方啊。

“麼方沒弄懂？”

林堂瞥旁邊陳陽，聲：“陳陽老師說這個節目勞務費，問問勞務費啊？”

陳陽：“……”

覺被賣。

“哈哈哈哈。”連馳笑，“好吧，這點确忘交代，咱們節目勞務費，過堂同學也抱太期望，節目組勞務費并。”