學習鋒好榜樣

完碗也收拾，直接放闆，屠站起來拿膏刷兩，沒到杯裡面還，興得漱便呈字躺，沒兩分鐘，便得甜。

從來沒這麼累過，這對于向懶惰屠來說簡直破荒，怕來，隻過站機面搖搖柄，換換刀頭或者扭镙絲，比後，搶着搬材料锉批風學徒們舒。

點分，準時鬧鐘提，屠僵着臉，覺得腳都自己，“能申請換作嗎？”

——“宿主本代通過理法為，任何勞動種都以。任何效作時長都以抵扣教育處罰績點。”

——“，初始後自己辦法級。”

屠扭扭脖子，活動着自己腳，把剩飯拔到堂菜碟裡，碗沒動過飯裝回自己飯盅，準備拿倒掉洗幹淨送回堂，來還得再買套餐具，鍋勺子麼。

對，這些活廚餘垃圾往兒倒呢？

以沒過垃圾環保分類，時候學過。以都來處理，如今指望。

“麼？”

正屠個問問，劉健國又現。

“也這兒啊。”屠理所當然認為着，旁邊鄰居已經記幾位，處張望沒到垃圾筒麼，微皺眉頭，“垃圾往兒倒，領好好？”

劉健國裡狂，“幫倒吧，班嗎？”

“沒事，特起分鐘，過會遲到，總能以後都麻煩。”比自己還呢，總占别便宜來。

屠懶懶，賴皮，很清楚自己落到這個界，就因為除必需，啥都幹造成，接照晉教育系統正直而嚴格标準，除非回，然脫掉這懶皮能。

劉健國裡失望極，除這些事，都麼才能讨好，“為麼呢？”

“啊？”屠很驚，這世居然還這種報酬，熱于助嗎？

疑惑系統給予提示——請宿主表現得太過于驚，會顯得與衆同。

這個世界最徹底學習鋒精神時候，每，學鋒紀，也國青志願者務，以後很期間，國領導政府及學都會引導廣青學繼承優良傳統，弘揚鋒為民務、正義勇敢、奉獻節約志願務精神，顆永鏽“螺絲釘”。從而開展過次，比如為邊件事，好事，留名等以鋒為榜樣學習活動。

原來這樣，劉健國朋友把自己當成鋒精神學習務對象啊。

屠豈能成全呢。

“就麻煩啦。”

又能正偷懶次！還系統皮子底，屠種别樣樂。

“對，這些碗，能洗幹淨送還堂嗎？還飯盒替放到機械車間們處，謝謝啦！”屠嘴角帶着笑把個托盤交給劉健國，還得寸進尺，“也過來啊。”再幫把碗洗，又擔自己這點讓系統發現，趕緊補充，“請帶買東方，還缺東買呢。”