頓頓，語調顯輕許，“聖臣處事驚潛移默化響到。”

“因為隊友後，守護着，這很，而們信任。”

所以需急切尋答案。

着強隊友支撐着。

這般讓朝靜來，選擇伺機而動。

“然後球就選擇打反彈球，為隊伍搶個反擊機會，聖臣會得分。”

“得分會抵消掉被攔網陰霾，打反彈球時候好靜，瞬覺得像，像理。”

回起比賽受，朝微微笑，“然後很努力發現以突破方向，沒辜負期待，就像每次都聖臣會回應期待樣。”

“也回應對期待支持，這理所當然事，而需珍惜珍。”

“聖臣本來以直得分直突破，卻因為話選擇收斂，制定着計劃。”

“所以發現突破後，卻沒選擇球打破束縛。”

“因為邊，為計劃都忍耐，為麼能忍耐？”

“然後決勝局就用倫倫轉體，球入魂！”

受頗朝笑得分燦爛，“呐，倫倫，今很事。”

直靜聆聽着述說，角名從腔擠氣音來，“嗯？”

神亮，朝認真說：“以對針對因為确實，但現因為們警惕，才這樣事。”

“第輪發現，者，強者，需憧憬着誰，成為誰，隻，個變強站頂峰。”

“當時加入井闼沒落點空氣沉浮蒲公英，成為第主攻目标也隻為讓自己更踏實。”

“但現麼，成為沒點、最強主攻！”

告訴幼馴染自己決定目标。

頓頓，朝還沒散稚嫩眉派堅定，“午比賽又發現件事。”

“為何會如此憧憬着聖臣，追逐着聖臣。”

“因為僅僅擁着實力強表面，還顆強者之。”

“也終于，監督選擇聖臣作為王牌最點，從到，折扣強者。”

“會因為被攔網，或者處于劣勢而動搖。”

朝會反會考，到底麼樣，成為麼樣自己。

又為何會執着與佐久聖臣。

現完全。

“但更能盲目追逐亮，否則之會漸漸迷失自。”

就如同樣，追逐，卻忘記自己耀。

最終被驅逐，或者選擇逃離。